如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90o,AB=AC=a,AA1=b,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在棱BB1,CC1上,且,.設(shè)
(1)當(dāng)λ=3時(shí),求異面直線AE與A1F所成角的大小;
(2)當(dāng)平面AEF⊥平面A1EF時(shí),求λ的值.

【答案】分析:(1)本題適合建立空間坐標(biāo)系得用向量法解決這個(gè)立體幾何問題,建立空間坐標(biāo)系,給出有關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),設(shè)出點(diǎn)F的坐標(biāo),求異面直線AE與A1F的方向向量,利用利用夾角公式求異面直線AE與A1F所成角的余弦值即可.
(2)分別同平面AEF的法向量為和平面A1EF的一個(gè)法向量.再根據(jù)平面AEF⊥平面A1EF,得出向量的數(shù)量積為0,即可求解得λ的值.
解答:解:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz.
(1)設(shè)a=1,則AB=AC=1,AA1=3,
各點(diǎn)的坐標(biāo)為A(0,0,0),E(1,0,1),
A1(0,0,3),F(xiàn)(0,1,2).

,,

∴向量所成的角為120o,
∴異面直線AE與A1F所成角為60°;(4分)

(2)∵

設(shè)平面AEF的法向量為n1(x,y,z),
,且
,且
令z=1,則
=是平面AEF的一個(gè)法向量.(6分)
同理,=是平面A1EF的一個(gè)法向量.(8分)
∵平面AEF⊥平面A1EF,∴n1•n2=0.∴
解得,
∴當(dāng)平面AEF⊥平面A1EF時(shí),
點(diǎn)評(píng):考查用空間向量為工具解決立體幾何問題,此類題關(guān)鍵是找清楚線的方向向量、面的法向量以及這些向量?jī)?nèi)積為0、共線等與立體幾何中線面、面面位置關(guān)系的對(duì)應(yīng),考查空間想象能力和思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

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P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

 

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    如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省高考真題 題型:解答題

如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一點(diǎn),P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA。
(I)求證:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一點(diǎn),P是AD的延長(zhǎng)線與A1C1的延長(zhǎng)線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

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