16、下面的一組圖形為某一四棱錐S-ABCD的側(cè)面與底面.

(1)請(qǐng)畫出四棱錐S-ABCD的示意圖,是否存在一條側(cè)棱垂直于底面?如果存在,請(qǐng)給出證明;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若SA⊥面ABCD,E為AB中點(diǎn),求證面SEC⊥面SCD.
分析:(1)由 SA⊥AB,SA⊥AD 可得,存在一條側(cè)棱SA垂直于底面.
(2)分別取SC、SD的中點(diǎn)G、F,可證AF∥EG.證明CD⊥AF,AF⊥SD,從而證明 AF⊥面SCD,故EG⊥面SCD,從而證得面SEC⊥面SCD.
解答:解:(1)存在一條側(cè)棱垂直于底面.
證明:∵SA⊥AB,SA⊥AD,且AB、AD是面ABCD內(nèi)的交線,
∴SA⊥底面ABCD.
(2)分別取SC、SD的中點(diǎn)G、F,連GE、GF、FA,
則GF∥EA,GF=EA,∴AF∥EG.
而由SA⊥面ABCD得 SA⊥CD,
又AD⊥CD,∴CD⊥面SAD,∴CD⊥AF,
又SA=AD,F(xiàn)是中點(diǎn),∴AF⊥SD,
∴AF⊥面SCD,EG⊥面SCD,∴面SEC⊥面SCD.
點(diǎn)評(píng):本題考查證明線面垂直、面面垂直的方法,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,證明AF⊥面SCD是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的一組圖形為某一四棱錐S-ABCD的側(cè)面與底面.精英家教網(wǎng)
(I)請(qǐng)畫出四棱錐S-ABCD的示意圖,是否存在一條側(cè)棱垂直于底面?如果存在,請(qǐng)給出證明;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)理理由;
(II)若E為AB中點(diǎn),求證:平面SEC⊥平面SCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的一組圖形為某一四棱錐S-ABCD的側(cè)面與底面.精英家教網(wǎng)

(1)請(qǐng)畫出四棱錐S-ABCD的示意圖,是否存在一條側(cè)棱垂直于底面?如果存在,請(qǐng)給出證明;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若SA⊥面ABCD,求證:平面SAC⊥平面SBD,并求點(diǎn)A到平面SBD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•宣武區(qū)一模)下面的一組圖形為某一四棱錐S-ABCD的側(cè)面與底面.
(Ⅰ)請(qǐng)畫出四棱錐S-ABCD的示意圖,是否存在一條側(cè)棱SA垂直于底面ABCD?如果存在,請(qǐng)給出證明;
(Ⅱ)若E為AB中點(diǎn),求證:平面SEC⊥平面SCD;
(Ⅲ)求二面角B-SC-D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面的一組圖形為某一四棱錐S-ABCD的側(cè)面與底面。

 



(1)請(qǐng)畫出四棱錐S-ABCD的示意圖,是否存在一條側(cè)棱垂直于底面?如果存在,請(qǐng)給出證明;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)若SA面ABCD,E為AB中點(diǎn),求二面角E-SC-D的大。

(3)求點(diǎn)D到面SEC的距離。

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