已知是定義在上的偶函數(shù)，且在 上是增函數(shù)，設(shè)，，，則，，的大小關(guān)系是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若直線與圓有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某一空間幾何體的三視圖，如圖所示，則該幾何體的體積為

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一創(chuàng)新班上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

與函數(shù)相等的函數(shù)是 （填序號(hào)）．

①；②；③；④．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知，則________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北孝感高中高二上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

從參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生中抽出60名,將其成績(jī)整理后畫出的頻率分布直方圖如下．觀察圖形，回答下列問(wèn)題：

（1）49．5——69．5這一組的頻率和頻數(shù)分別為多少?

（2）估計(jì)這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)及平均成績(jī)．（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北孝感高中高二上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果自然數(shù)的各位數(shù)字之和等于8，我們稱為“吉祥數(shù)”(例如8,17,116都是“吉祥數(shù)”)．將所有“吉祥數(shù)”從小到大排成一列…，若，則

A．84 B．82 C．39 D．37

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的圖象大致是（ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江慈溪中學(xué)高一1-3班上期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

若，，則（ ）

A． B． C． D．

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