某“帆板”集訓隊在一海濱區(qū)域進行集訓,該海濱區(qū)域的海浪高度(米)隨著時間而周期性變化,每天各時刻的浪高數據的平均值如下表:
0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | |
1.0 | 1.4 | 1.0 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 0.9 | 0.5 | 1.0 |
試畫出散點圖;
觀察散點圖,從中選擇一個合適的函數模型,并求出該擬合模型的解析式;
如果確定在白天7時~19時當浪高不低于0.8米時才進行訓練,試安排恰當的訓練時間.
科目:高中數學 來源:廣東省韶關市北江中學2008屆高三年級第二次月考試卷(數學理) 題型:044
某“帆板”集訓隊在一海濱區(qū)域進行集訓,該海濱區(qū)域的海浪高度y(米)隨著時間t(0≤t≤24,單位小時)而周期性變化,每天各時刻t的浪高數據的平均值如下表:
(Ⅰ)試畫出散點圖;
(Ⅱ)觀察散點圖,從中選擇一個合適的函數模型,并求出該擬合模型的解析式;
(Ⅲ)如果確定在白天7時~19時當浪高不低于0.8米時才進行訓練,試安排恰當的訓練時間.
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科目:高中數學 來源:2009年高考數學第二輪復習熱點專題測試卷:三角函數(含祥解) 題型:044
某“帆板”集訓隊在一海濱區(qū)域進行集訓,該海濱區(qū)域的海浪高度y(米)隨著時間t(0≤t≤24,單位小時)而周期性變化,每天各時刻t的浪高數據的平均值如下表:
(Ⅰ)試畫出散點圖;
(Ⅱ)觀察散點圖,從y=ax+b,y=Asin()+b,y=Acos()中選擇一個合適的函數模型,并求出該擬合模型的解析式;
(Ⅲ)如果確定在白天7時~19時當浪高不低于0.8米時才進行訓練,試安排恰當的訓練時間.
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科目:高中數學 來源:2009年高考數學第二輪執(zhí)點專題測試:三角函數(含詳解) 題型:044
某“帆板”集訓隊在一海濱區(qū)域進行集訓,該海濱區(qū)域的海浪高度y(米)隨著時間t(0≤t≤24,單位小時)而周期性變化,每天各時刻t的浪高數據的平均值如下表:
(Ⅰ)試畫出散點圖;
(Ⅱ)觀察散點圖,從中選擇一個合適的函數模型,并求出該擬合模型的解析式;
(Ⅲ)如果確定在白天7時~19時當浪高不低于0.8米時才進行訓練,試安排恰當的訓練時間.
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科目:高中數學 來源: 題型:
某“帆板”集訓隊在一海濱區(qū)域進行集訓,該海濱區(qū)域的海浪高度(米)隨著時間而周期性變化,每天各時刻的浪高數據的平均值如下表:
0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | |
1.0 | 1.4 | 1.0 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 0.9 | 0.5 | 1.0 |
(Ⅰ)試畫出散點圖;
(Ⅱ)觀察散點圖,從中選擇一個合適的函數模型,并求出該擬合模型的解析式;
(Ⅲ)如果確定在白天7時~19時當浪高不低于0。8米時才進行訓練,試安排恰當的訓練時間。
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