【題目】函數(shù).
(1)若,在上遞增,求的最大值;
(2)若,存在,使得對(duì)任意,都有恒成立,求的取值范圍.
【答案】(1)-2;(2)
【解析】
(1)因?yàn)?/span>在上遞增,所以任意恒成立,由得出的單調(diào)性和最小值,即可求得答案;(2)分析題意得在有最大值點(diǎn),求導(dǎo)分類討論的正負(fù)從而研究的單調(diào)性,研究最大值是否存在即可.
(1)當(dāng)時(shí),
因?yàn)?/span>在上遞增
所以任意恒成立
因?yàn)?/span>
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,
所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增
所以當(dāng)時(shí)最小
所以,即
所以最大值為-2
(2)當(dāng)時(shí),
依題意在有最大值點(diǎn)
因?yàn)?/span>,且,
①當(dāng),在遞減,
所以在,, 上遞增,不合題意
②當(dāng),在上遞增,且
所以在上遞減,在上遞增,
(i)當(dāng),,即在(上遞減,
所以,即在上遞增,不合題意
(ⅱ)當(dāng),在上遞減,上遞增
且,,所以存在,使得
且在上,遞增;在上,遞減;符合題意,所求
(ⅲ)當(dāng)時(shí),在上遞減,上遞增
且,,所以在上,遞減,不合題意
(ⅳ)當(dāng)時(shí),,所以在上遞減,又因?yàn)椋?/span>
所以在上,遞減,不合題意
綜上所述,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),存在滿足題意的
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,四個(gè)點(diǎn),,,中有3個(gè)點(diǎn)在橢圓:上.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過原點(diǎn)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn)(,不是橢圓的頂點(diǎn)),點(diǎn)在橢圓上,且,直線與軸、軸分別交于、兩點(diǎn),設(shè)直線,的斜率分別為,,證明:存在常數(shù)使得,并求出的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,圓的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求圓的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)曲線的極坐標(biāo)方程為,曲線的極坐標(biāo)方程為,求三條曲線,,所圍成圖形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)圖象在點(diǎn)處的切線與的圖象相切,求的值;
(3)若函數(shù)存在兩個(gè)極值點(diǎn),,且,求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
(Ⅰ)過點(diǎn)的直線被圓截得的弦長(zhǎng)為8,求直線的方程;
(Ⅱ)當(dāng)取何值時(shí),直線與圓相交的弦長(zhǎng)最短,并求出最短弦長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)全集I={1,2,3,4,5,6},集合A,B都是I的子集,若AB={1,3,5},則稱A,B為“理想配集”,記作(A,B),問這樣的“理想配集”(A,B)共有( )
A. 7個(gè) B. 8個(gè) C. 27個(gè) D. 28個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面上動(dòng)點(diǎn)到點(diǎn)距離比它到直線距離少1.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;
(2)記動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線,過點(diǎn)作直線與曲線交于兩點(diǎn),點(diǎn),延長(zhǎng),,與曲線交于,兩點(diǎn),若直線,的斜率分別為,,試探究是否為定值?若為定值,請(qǐng)求出定值,若不為定值,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(Ⅱ)若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)求證:.
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【題目】已知函數(shù),.
(1)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)的極大值為,極小值為,求的取值范圍.
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