若如圖的程序框圖輸出的y=4,可輸入的x的值的個(gè)數(shù)為( 。
分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù)
2x-4,x>2
x2,-2≤x≤2
log2(2-x),x<-2
的函數(shù)值.
解答:解:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是計(jì)算分段函數(shù)y=
2x-4,x>2
x2,-2≤x≤2
log2(2-x),x<-2
的函數(shù)值.
當(dāng)x<-2時(shí),若y=4,則x=-14,
當(dāng)-2≤x≤2時(shí),若y=4,則x=2或-2,
當(dāng)x>2時(shí),若y=4,則x=3,
可輸入的x的值的個(gè)數(shù)為4.
故選D.
點(diǎn)評(píng):算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤.
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C、               D、

 

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