某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x與銷售額y(單位:百萬元)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
x 2 4 5 6 8
y 30 40 50 60 70
(1)畫出散點(diǎn)圖;
(2)求線性回歸方程;
(3)預(yù)測(cè)當(dāng)廣告費(fèi)支出為7百萬元時(shí)的銷售額.參考公式:
b=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)2
=
n
i=1
xiyi-n
.
xy
n
i=1
x
2
i
-nx-2
a=
.
y
-b
.
x
分析:(1)直接根據(jù)表格數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖即可;
(2)可以觀察到這些點(diǎn)分布在一條直線附近,這樣可以計(jì)算出
.
x
,
.
y
,然后利用最小二乘法得解;
(3)要預(yù)測(cè)當(dāng)廣告費(fèi)支出為7百萬元時(shí)的銷售額,只需將7代入x即可求出所求.
解答:解:(1)

(2)
.
x
=
2+4+5+6+8
5
=5,
.
y
=
30+40+50+60+70
5
=50,
5
xiyi
i=1
=60+160+250+360+560=1390,
5
xi2
i=1
=4+16+25+36+64=145
b=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
=
n
i=1
xiyi-n
.
xy
n
i=1
x
2
i
-n
.
x
2
a=
.
y
-b
.
x

∴b=7,a=15,?=7x+15
(3)當(dāng)x=7時(shí),?=7×7+15=64.即當(dāng)廣告費(fèi)支出為7百萬元時(shí)的銷售額為64(百萬元)
點(diǎn)評(píng):本題思路清晰、切入容易,屬于簡(jiǎn)單題,但需要有準(zhǔn)確的計(jì)算能力,一般做錯(cuò)的原因表現(xiàn)在套用公式不正確或者計(jì)算不正確所導(dǎo)致.注意畫散點(diǎn)圖是獲取回歸模型的重要方式,也表現(xiàn)了處理信息的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x(百萬元)與銷售額y(百萬元)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
x 2 4 5 6 8
y 30 40 50 60 70
如果y與x之間具有線性相關(guān)關(guān)系.
(1)作出這些數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)求這些數(shù)據(jù)的線性回歸方程
?
y
=
?
b
x+
?
a
;
(3)預(yù)測(cè)當(dāng)廣告費(fèi)支出為9百萬元時(shí)的銷售額.
參考公式:用最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式
?
b
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
xi2-n
.
x
2
,
?
a
=
.
y
-
?
b
.
x

參考數(shù)據(jù):
5
i=1
xiyi=1390

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x與銷售額),之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)(單位:百萬元):
x 2 4 5 6 8
y 30 40 60 50 70
(Ⅰ)請(qǐng)畫出這個(gè)樣本的散點(diǎn)圖;
(Ⅱ)你能從散點(diǎn)圖中發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x與銷售額y之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
x∕106 2 4 5 6 8
y∕106 30 40 60 50 70
根據(jù)散點(diǎn)圖分析,x與y具有線性相關(guān)關(guān)系,且線性回歸方程為
y
=6.5x+a
,則a的值為
17.5
17.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x與銷售額y(單位:百萬元)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):
x 2 4 5 6 8
y 30 40 60 50 70
(1)畫出散點(diǎn)圖;
(2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程
y
=
b
x+
a

(參考公式:b=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(x-
.
x
)
2
=
n
i=1
xiyi-n•
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n•
.
x
2
;a=
.
y
-b
.
x

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