在等比數(shù)列{an}中,若a4,a24是方程3x2-2014x+9=0的兩根,則a14的值是
 
考點:等比數(shù)列的通項公式
專題:計算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由題設條件知,本題可用等比數(shù)列的性質求解,利用序號的和相等則項的乘積也相等建立方程即可解出a14的值,本題中給出條件“a4和a24是方程3x2-2014x+9=0的兩根”,由根與系數(shù)的關系進行轉化即可.
解答: 解:由題意a4,a24是方程3x2-2014x+9=0的兩根,
故有a4a24=3,a4+a24=
2014
3
,
又{an}為等比數(shù)列
∴a4a24=a142=3,
又a4>0,a24>0,由等比數(shù)列中偶數(shù)項的符號相同,
則a14>0,
∴a14=
3

故答案為:
3
點評:本題考查等比數(shù)列的性質,二次方程的根與系數(shù)的關系,解題的關鍵是利用等比數(shù)列的性質建立a14的方程,注意等比數(shù)列中奇數(shù)項的符號和偶數(shù)項的符號一致.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足對任意實數(shù)a,b,有f(
a+2b
3
)=
f(a)+2f(b)
3
,且f(1)=1,f(4)=7,則f(2014)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

利用如圖中的算法在平面直角坐標系上打印一系列點,則打印的點既在直線2x-y+7=0右下方,又在直線x-2y+8=0左上方的有
 
個.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=f(2x-3)的圖象可以由y=f(2x)經(jīng)過怎樣的平移而來,請說明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出下列四個結論:
①若a>0,b>0,則(a+b)(
1
a
+
1
b
)≥4;
②a2+b2+3>2a+2b;
③若m>0,a>b>0,則
b
a
b+m
a+m
;
④若a=2-
5
,b=
5
-2,c=5-2
5
,則a、b、c之間的大小關系為c>b>a.
其中所有正確結論的序號為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

當0≤x≤2時,a<-x2+2x恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,1]
B、(-∞,0]
C、(-∞,0)
D、(0,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x,y滿足
x≥1
x+y-4≤0
x-y≤0
,則z=x-2y的最大值是(  )
A、-5B、-2C、-1D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了解某班學生喜愛打籃球是否與性別有關,對本班48人進行了問卷調查得到了如下的2×2列聯(lián)表:
喜愛打籃球不喜愛打籃球合計
男生6
女生10
合計48
已知在全班48人中隨機抽取1人,抽到不喜愛打籃球的學生的概率為
1
3

(Ⅰ)請將上面的2×2列聯(lián)表補充完整(不用寫計算過程);
(Ⅱ)你是否有95%的把握認為喜愛打籃球與性別有關?說明你的理由;
(Ⅲ)現(xiàn)從女生中抽取2人進一步調查,設其中喜愛打籃球的女生人數(shù)為X,求X的分布列與期望.下面的臨界值表供參考:
P(K2≥k)0.1000.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a>b>1>c>0,則正確的是( 。
A、ac<bc
B、logca>logcb
C、logac<logbc
D、aa-c>bb-c

查看答案和解析>>

同步練習冊答案