【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx,g(x)=x2 . 其中x∈R.
(1)若曲線y=f(x)與y=g(x)在x=1處的切線相互平行,求兩平行直線間的距離;
(2)若f(x)≤g(x)﹣1對(duì)任意x>0恒成立,求實(shí)數(shù)a的值;
(3)當(dāng)a<0時(shí),對(duì)于函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x)+1,記在h(x)圖象上任取兩點(diǎn)A、B連線的斜率為kAB , 若|kAB|≥1,求a的取值范圍.
【答案】
(1)解: ,依題意得:a=2;
∴曲線y=f(x)在x=1處的切線為2x﹣y﹣2=0,曲線y=g(x)在x=1處的切線方程為2x﹣y﹣1=0.
∴兩直線間的距離為 =
(2)解:令h(x)=f(x)﹣g(x)+1,則
當(dāng)a≤0時(shí),注意到x>0,∴h′(x)<0,∴h(x)在(0,+∞)單調(diào)遞減,
又h(1)=0,故0<x<1時(shí),h(x)>0,即f(x)>g(x)﹣1,與題設(shè)矛盾
當(dāng)a>0時(shí),
當(dāng) ,h′(x)>0,當(dāng) 時(shí),h′(x)<0
∴h(x)在(0, )上是增函數(shù),在( ,+∞)上是減函數(shù),
∴h(x)≤
∵h(yuǎn)(1)=0,又當(dāng)a≠2時(shí), 與 不符.
∴a=2.
(3)解:當(dāng)a<0時(shí),由(2)知h′(x)<0,∴h(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),
不妨設(shè)0<x1≤x2,則|h(x1)﹣h(x2)|=h(x1)﹣h(x2),|x1﹣x2|=x2﹣x1,
∴|h(x1)﹣h(x2)|≥|x1﹣x2|等價(jià)于h(x1)﹣h(x2)≥x2﹣x1,即h(x1)+x1≥h(x2)+x2,
令H(x)=h(x)+x=alnx﹣x2+x+1,H(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),
∵ (x>0),
∴﹣2x2+x+a≤0在x>0時(shí)恒成立,
∴a≤(2x2﹣x)min
又x>0時(shí),(2x2﹣x)min=﹣
∴a≤﹣ ,
又a<0,∴a的取值范圍是
【解析】(1)求導(dǎo)函數(shù),可得切線方程,利用平行線間的距離公式,可求兩平行直線間的距離;(2)令h(x)=f(x)﹣g(x)+1,確定其單調(diào)性,分類(lèi)討論,即可求實(shí)數(shù)a的值;(Ⅲ)|h(x1)﹣h(x2)|≥|x1﹣x2|等價(jià)于h(x1)﹣h(x2)≥x2﹣x1 , 即h(x1)+x1≥h(x2)+x2 , 構(gòu)造H(x)=h(x)+x=alnx﹣x2+x+1,H(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),可得﹣2x2+x+a≤0在x>0時(shí)恒成立,分離參數(shù),即可求a的取值范圍..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= 的圖象過(guò)點(diǎn)A(0, ),B(3,3)
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)判斷函數(shù)f(x)在(2,+∞)上的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義加以證明;
(3)若m,n∈(2,+∞)且函數(shù)f(x)在[m,n]上的值域?yàn)閇1,3],求m+n的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】商品在近30天內(nèi)每件的銷(xiāo)售價(jià)格P(元)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系p=
該商品的日銷(xiāo)售量Q(件)時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系Q=﹣t+40(0<t≤30,t∈N*)
求該商品的日銷(xiāo)售額的最大值,并指出日銷(xiāo)售額最大一天是30天中的第幾天?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方體ABCDA1B1C1D1中,M為DD1的中點(diǎn),O為四邊形ABCD的中心,P為棱A1B1上任一點(diǎn),則異面直線OP與MA所成的角為( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給定映射f:(x,y)→(x+2y,2x﹣y),在映射f下(3,1)的原象為( )
A.(1,3)
B.(3,1)
C.(1,1)
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù), ). 以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)設(shè)是曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)時(shí),求點(diǎn)到直線的距離的最大值;
(2)若曲線上所有的點(diǎn)均在直線的右下方,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿足f(x+1)﹣f(x)=4x,且f(0)=1.
(1)求二次函數(shù)f(x)的解析式.
(2)求函數(shù)g(x)=( )f(x)的單調(diào)增區(qū)間和值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了鼓勵(lì)市民節(jié)約用電,實(shí)行“階梯式”電價(jià),將該市每戶居民的月用電量劃分為三檔,月用電量不超過(guò)200度的部分按元/度收費(fèi),超過(guò)200度但不超過(guò)400度的部分按元/度收費(fèi),超過(guò)400度的部分按1.0元/度收費(fèi).
(Ⅰ)求某戶居民用電費(fèi)用(單位:元)關(guān)于月用電量(單位:度)的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)為了了解居民的用電情況,通過(guò)抽樣,獲得了今年1月份100戶居民每戶的用電量,統(tǒng)計(jì)分析后得到如圖所示的頻率分布直方圖,若這100戶居民中,今年1月份用電費(fèi)用不超過(guò)260元的占,求, 的值;
(Ⅲ)在滿足(Ⅱ)的條件下,若以這100戶居民用電量的頻率代替該月全市居民用戶用電量的概率,且同組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)代替,記為該居民用戶1月份的用電費(fèi)用,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩名射手在一次射擊中的得分是兩個(gè)隨機(jī)變量,分別記為X和Y,它們的分布列分別為
X | 0 | 1 | 2 |
P | 0.1 | a | 0.4 |
Y | 0 | 1 | 2 |
P | 0.2 | 0.2 | b |
(1)求a,b的值;
(2)計(jì)算X和Y的期望與方差,并以此分析甲、乙兩射手的技術(shù)情況.
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