某中學(xué)號召本校學(xué)生在本學(xué)期參加市創(chuàng)辦衛(wèi)生城的相關(guān)活動,學(xué)校團(tuán)委對該校學(xué)生是否關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)活動用簡單抽樣方法調(diào)查了位學(xué)生(關(guān)心與不關(guān)心的各一半),
結(jié)果用二維等高條形圖表示,如圖.
(1)完成列聯(lián)表,并判斷能否有℅的把握認(rèn)為是否關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)活動與性別有關(guān)?
0.10 |
0.05 |
0.01 |
|
2.706 |
3.841 |
6.635 |
(參考數(shù)據(jù)與公式:
;
|
女 |
男 |
合計 |
關(guān)心 |
|
|
500 |
不關(guān)心 |
|
|
500 |
合計 |
|
524 |
1000 |
(2)已知校團(tuán)委有青年志愿者100名,他們已參加活動的情況記錄如下:
參加活動次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
人數(shù) |
10 |
50 |
40 |
(i)從志愿者中任選兩名學(xué)生,求他們參加活動次數(shù)恰好相等的概率;
(ii)從志愿者中任選兩名學(xué)生,用表示這兩人參加活動次數(shù)之差的絕對值,求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(1)不能有℅的把握認(rèn)為是否關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)活動與性別有關(guān).
(2)(i)他們參加活動次數(shù)恰好相等的概率為
(ii) 分布列為
0 |
1 |
2 |
|
數(shù)學(xué)期望:。
【解析】
試題分析:(1)作出列聯(lián)表:
|
女 |
男 |
合計 |
關(guān)心 |
252 |
248 |
500 |
不關(guān)心 |
224 |
276 |
500 |
合計 |
476 |
524 |
1000 |
由公式得 4分
所以不能有℅的把握認(rèn)為是否關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)活動與性別有關(guān). 5分
(2)(i)他們參加活動次數(shù)恰好相等的概率為
7分
(ii) 從志愿者中任選兩名學(xué)生,記“這兩人中一人參加1次活動,另一個參加兩次活動”為事件,“這兩人中一人參加2次活動,另一個參加3次活動”為事件,“這兩人中一人參加1次活動,另一個參加兩次活動”, “這兩人中一人參加1次活動,另一個參加3次活動”為事件. 8分
9分
10分
分布列為
0 |
1 |
2 |
|
數(shù)學(xué)期望: 12分
考點:隨機(jī)變量的分布列及其數(shù)學(xué)期望,卡方檢驗。
點評:典型題,統(tǒng)計中的抽樣方法,頻率直方圖,概率計算及分布列問題,是高考必考內(nèi)容及題型。古典概型概率的計算問題,關(guān)鍵是明確基本事件數(shù),往往借助于“樹圖法”,做到不重不漏。本題對計算能力要求較高,難度較大。
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