數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,),λ是常數(shù).

(1)當(dāng)a2=-1時(shí),求λ及a3的值.

(2)數(shù)列{an}是否可能為等差數(shù)列?若可能,求出它的通項(xiàng)公式;若不可能,說明理由.

 

(1) λ=3 a3=-3. (2) 不可能,理由見解析

【解析】(1)由于an+1=(n2+n-λ)an(n=1,2,),

a1=1,所以當(dāng)a2=-1時(shí),-1=2-λ,

故λ=3.從而a3=(22+2-3)×(-1)=-3.

(2)數(shù)列{an}不可能為等差數(shù)列,理由如下:

a1=1,an+1=(n2+n-λ)an,

a2=2-λ,a3=(6-λ)(2-λ),

a4=(12-λ)(6-λ)(2-λ).

若存在λ,使{an}為等差數(shù)列,a3-a2=a2-a1,

(5-λ)(2-λ)=1-λ,解得λ=3.

于是a2-a1=1-λ=-2,

a4-a3=(11-λ)(6-λ)(2-λ)=-24.

這與{an}為等差數(shù)列矛盾.

所以,對(duì)任意λ,{an}都不可能是等差數(shù)列.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A=+3B=+2,A,B的大小關(guān)系是(  )

(A)A>B (B)A<B

(C)AB (D)不確定

 

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等差數(shù)列{an},2a1+3a2=11,2a3=a2+a6-4,其前n項(xiàng)和為Sn.

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn=,其前n項(xiàng)和為Tn,求證:Tn<(nN*).

 

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已知x,y滿足且目標(biāo)函數(shù)z=3x+y的最小值是5,z的最大值是    .

 

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已知變量x,y滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)z=3x-y的取值范圍是(  )

(A)[-,6] (B)[-,-1]

(C)[-1,6] (D)[-6,]

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)三十一第五章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知兩個(gè)等差數(shù)列{an}{bn}的前n項(xiàng)和分別為AnBn,=,則使得為整數(shù)的正整數(shù)n的個(gè)數(shù)是(  )

(A)2(B)3(C)4(D)5

 

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已知等差數(shù)列{an},|a3|=|a9|,公差d<0,Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,(  )

(A)S5>S6(B)S5<S6

(C)S6=0(D)S5=S6

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)七十第十章第七節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

一學(xué)生通過一種英語聽力測(cè)試的概率是,他連續(xù)測(cè)試兩次,那么其中恰有一次通過的概率是(  )

(A) (B) (C) (D)

 

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為緩解某路段交通壓力,計(jì)劃將該路段實(shí)施“交通限行”.在該路段隨機(jī)抽查了50,了解公眾對(duì)“該路段限行”的態(tài)度,將調(diào)查情況進(jìn)行整理,制成下表:

年齡

()

[15,25)

[25,35)

[35,45)

[45,55)

[55,65)

[65,75]

頻 數(shù)

5

10

15

10

5

5

贊成

人數(shù)

4

8

9

6

4

3

(1)作出被調(diào)查人員年齡的頻率分布直方圖.

(2)若從年齡在[15,25),[25,35)的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行追蹤調(diào)查,記選中的4人中不贊成“交通限行”的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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