精英家教網(wǎng)已知X分布列如圖,設(shè)Y=2X+1,則Y的數(shù)學(xué)期望E(Y)的值是( 。
A、-
1
6
B、
2
3
C、1
D、
29
36
分析:根據(jù)所給的分布列和分布列的性質(zhì),寫出關(guān)于a的等式,解出a的值,算出x的期望,根據(jù)x與Y之間期望的關(guān)系,寫出出要求的期望值.
解答:解:由已知得
1
2
+
1
6
+a=1

∴a=
1
3

∴E(X)=-
1
2
+
1
3
=-
1
6
,
∵E(Y)=2E(X)+1,
∴E(Y)=
2
3

故選B
點(diǎn)評:本題考查分布列的性質(zhì),考查兩個變量分布列之間的關(guān)系,是一個基礎(chǔ)題,這種題目運(yùn)算量比較小,是一個容易得分題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校高一年級共有學(xué)生320人.為調(diào)查高一年級學(xué)生每天晚自習(xí)自主支配學(xué)習(xí)時間(指除了完成教師布置的作業(yè)后學(xué)生根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)的時間)情況,學(xué)校采用隨機(jī)抽樣的方法從高一學(xué)生中抽取了n名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.根據(jù)問卷得到了這n名學(xué)生每天晚自習(xí)自主支配學(xué)習(xí)時間的數(shù)據(jù)(單位:分鐘),按照以下區(qū)間分為七組:①[0,10),②[10,20),③[20,30),④[30,40),⑤[40,50),⑥[50,60),⑦[60,70),得到頻率分布直方圖如圖.已知抽取的學(xué)生中每天晚自習(xí)自主支配學(xué)習(xí)時間低于20分鐘的人數(shù)是4人.
(Ⅰ)求n的值;
(Ⅱ)若高一全體學(xué)生平均每天晚自習(xí)自主支配學(xué)習(xí)時間少于45分鐘,則學(xué)校需要減少作業(yè)量.根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),學(xué)校是否需要減少作業(yè)量?(注:統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表)
(Ⅲ)問卷調(diào)查完成后,學(xué)校從第3組和第4組學(xué)生中利用分層抽樣的方法抽取7名學(xué)生進(jìn)行座談,了解各學(xué)科的作業(yè)布置情況,并從這7人中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生聘為學(xué)情調(diào)查聯(lián)系人,設(shè)第3組中學(xué)生被聘的人數(shù)是X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位組織群眾性登山健身活動,招募了N名師生志愿者,將所有志愿者現(xiàn)按年齡情況分為15-20,20-25,25-30,30-35,35-40,40-45等六個層次,其頻率分布直方圖如圖所示:已知30-35之間的志愿者共8人.
(1)求N和20-B.30之間的志愿者人數(shù)N1
(2)已知20-2B.5和30-35之間各有2名英語教師,現(xiàn)從這兩個層次各選取2人擔(dān)任接待工作,設(shè)兩組的選擇互不影響,求兩組選出的人選中都至多有1名英語教師的概率是多少?
(3)組織者從35-45之間的志愿者(其中共有4名女教師,其余全為男教師)中隨機(jī)選取3名擔(dān)任后勤保障工作,其中男教師的數(shù)量為X,求X的概率分布列和均值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知X分布列如圖,設(shè)Y=2X+1,則Y的數(shù)學(xué)期望E(Y)的值是


  1. A.
    -數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    1
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):11.9 離散型隨機(jī)變量的均值與方差(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知X分布列如圖,設(shè)Y=2X+1,則Y的數(shù)學(xué)期望E(Y)的值是( )

A.-
B.
C.1
D.

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