(一)已知a,b,c∈R+,
①求證:a2+b2+c2≥ab+bc+ac;
②若a+b+c=1,利用①的結(jié)論求ab+bc+ac的最大值.
(二)已知a,b,x,y∈R+,
①求證:
x2
a
+
y2
b
(x+y)2
a+b

②利用①的結(jié)論求
1
2x
+
9
1-2x
(0<x<
1
2
)
的最小值.
證明:(一)①a2+b2≥2ab,c2+b2≥2bc,a2+c2≥2ac,…(3分)
三式相加可得a2+b2+c2≥ab+bc+ac
當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)等號(hào)成立                  …(6分)
②1=(a+b+c)2=a2+b2+c2+2(ab+bc+ac)≥3(ab+bc+ac)…(9分)
ab+bc+ac≤
1
3
,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)等號(hào)成立.    …(12分)
(二)①要證
x2
a
+
y2
b
(x+y)2
a+b
,只要證(
x2
a
+
y2
b
)(a+b)≥(x+y)2
,…(3分)
(
x2
a
+
y2
b
)(a+b)=x2+y2+
bx2
a
+
ay2
b
x2+y2+2xy=(x+y)2
,
當(dāng)且僅當(dāng)bx=ay時(shí)等號(hào)成立.故原不等式得證.     …(6分)
②由①的結(jié)論知:
1
2x
+
9
1-2x
(1+3)2
2x+1-2x
=16

當(dāng)且僅當(dāng)x=
1
8
時(shí),等號(hào)成立.                …(12分)
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(一)已知a,b,c∈R+,
①求證:a2+b2+c2≥ab+bc+ac;
②若a+b+c=1,利用①的結(jié)論求ab+bc+ac的最大值.
(二)已知a,b,x,y∈R+,
①求證:
x2
a
+
y2
b
(x+y)2
a+b

②利用①的結(jié)論求
1
2x
+
9
1-2x
(0<x<
1
2
)
的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(一)已知a,b,c∈R+,
①求證:a2+b2+c2≥ab+bc+ac;
②若a+b+c=1,利用①的結(jié)論求ab+bc+ac的最大值.
(二)已知a,b,x,y∈R+,
①求證:數(shù)學(xué)公式
②利用①的結(jié)論求數(shù)學(xué)公式的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年福建省莆田四中高二(上)模塊數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

(一)已知a,b,c∈R+
①求證:a2+b2+c2≥ab+bc+ac;
②若a+b+c=1,利用①的結(jié)論求ab+bc+ac的最大值.
(二)已知a,b,x,y∈R+,
①求證:
②利用①的結(jié)論求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年福建省莆田四中高二(上)模塊數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

(一)已知a,b,c∈R+,
①求證:a2+b2+c2≥ab+bc+ac;
②若a+b+c=1,利用①的結(jié)論求ab+bc+ac的最大值.
(二)已知a,b,x,y∈R+
①求證:
②利用①的結(jié)論求的最小值.

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