已知定義在上的函數(shù)則
A.函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013070813180004482816/SYS201307081318507860528391_ST.files/image004.png">
B.關(guān)于x的方程()有4個不相等的實(shí)數(shù)根
C.存在實(shí)數(shù),使得不等式成立
D.當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象與x軸圍成的面積為1
D
【解析】
試題分析:當(dāng)時(shí),關(guān)于x的方程有2個實(shí)數(shù)根,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以不存在實(shí)數(shù),使得不等式成立,,的函數(shù)值是時(shí)函數(shù)值的一半,當(dāng)函數(shù)的圖像與x軸圍成的面積為,當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖像與x軸圍成的面積為1
考點(diǎn):函數(shù)圖像與性質(zhì)
點(diǎn)評:本題是函數(shù)性質(zhì)的綜合考查題,要求學(xué)生對函數(shù)圖像及常用的性質(zhì)要融會貫通,其中首要是分析清楚當(dāng)時(shí)函數(shù)分成兩段來考慮其圖像的具體情況
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北省高三5月模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:選擇題
.已知定義在上的函數(shù) 則下列結(jié)論中,錯誤的是( )
A.
B.函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052400233331256571/SYS201205240024092968614468_ST.files/image005.png">
C.將函數(shù)的極值由大到小排列得到數(shù)列,則為等比數(shù)列
D.對任意的,不等式恒成立
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北省高三5月模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:選擇題
.已知定義在上的函數(shù) 則下列結(jié)論中,錯誤的是( )
A.
B.函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052310104104681144/SYS201205231011481875256671_ST.files/image005.png">
C.將函數(shù)的極值由大到小排列得到數(shù)列,則為等比數(shù)列
D.對任意的,不等式恒成立
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知定義在上的函數(shù) 則下列結(jié)論中,錯誤的是( )
A.
B.函數(shù)的值域?yàn)?sub>
C.將函數(shù)的極值由大到小排列得到數(shù)列,則為等比數(shù)列
D.對任意的,不等式恒成立
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知定義在上的函數(shù) 則下列結(jié)論中,錯誤的是( )
A.
B.函數(shù)的值域?yàn)?sub>
C.將函數(shù)的極值由大到小排列得到數(shù)列,則為等比數(shù)列
D.對任意的,不等式恒成立
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com