已知一組數(shù)據(jù)的方差是S,那么另一組數(shù)據(jù)的方差是            。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)某統(tǒng)計(jì)局就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖如圖。
(1)求居民月收入在的頻率;(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的
中位數(shù);(3)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再從這10000人中分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步分析,
則月收入在的這段應(yīng)抽多少人?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分10分)
某校從高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出名學(xué)生,其成績(均為整數(shù))的頻
率分布直方圖如圖所示:
(Ⅰ)估計(jì)這次考試的及格率(分及以上為及格)和平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)      

(Ⅱ)從成績是分以上(包括分)的學(xué)生中選兩人,求他們?cè)谕环謹(jǐn)?shù)段的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某班名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823145903217213.gif" style="vertical-align:middle;" />秒與秒之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖。
(1)若成績大于或等于秒且小于秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測試中成績良好的人數(shù);
(2)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績,求這兩個(gè)成績的差的絕對(duì)值大于的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是正態(tài)分布N∽(0,1)的正態(tài)分布曲線圖,下面4個(gè)式子中,能表示圖中陰影部分面積的有(  )個(gè) 
           ②
            ④ 
A.1B.2 C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),一組同學(xué)獲得了下面的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
X
1.99
3
4
5.1
6.12
Y
1.5
4.04
7.5
12
18.01
現(xiàn)準(zhǔn)備用下列四個(gè)函數(shù)中的一個(gè)近似地表示這些數(shù)據(jù)的規(guī)律,其中最接近的一個(gè)是
(   )
A.y=2x-2B.y=(xC.y=log2xD.y=(x2-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲乙兩名射手在同一條件下進(jìn)行射擊,二人命中環(huán)數(shù)的分布列如下:
X
10
9
8
 P
0.2
0.6
0.2
X
10
9
8
P
0.4
0.2
0.4
 
下列說法正確的是 (      )
A.甲的平均成績比乙高,甲成績較好
B.乙的平均成績比甲高,乙成績較好
C.二人平均成績相同,但甲的成績較為穩(wěn)定,從穩(wěn)定性方面考慮,甲好
D.二人平均成績相同,但乙的成績較為穩(wěn)定,從穩(wěn)定性方面考慮,乙好

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)為了檢測某條生產(chǎn)線上產(chǎn)品的尺寸,F(xiàn)從該條生產(chǎn)線上每隔一定時(shí)間取一件產(chǎn)品,共取了50件,測得其產(chǎn)品尺寸后,畫得其頻率分布直方圖如下。

O

 

(1)分別求尺寸在[10,15)和[20,25)內(nèi)產(chǎn)品的頻率。
(2)求尺寸在內(nèi)產(chǎn)品的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖l是某市參加2008年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖,從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為、、…、(如表示身高(單位:)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)),圖2是統(tǒng)計(jì)圖l中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160~180(含160,不含180)的學(xué)生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是  (   )
A.B.C.D.

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