函數(shù)的定義域?yàn)?    )

A.B.C.D.

C

解析試題分析:為使函數(shù)有意義,須,解得,-1<x<1,即函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/3f/2/unyva1.png" style="vertical-align:middle;" />,選C。
考點(diǎn):函數(shù)的定義域,簡單不等式組的解法。
點(diǎn)評:簡單題,確定函數(shù)的定義域,一般要考慮偶次根式根號下式子非負(fù),分式分母不等于0,對數(shù)的真數(shù)大于0,正切函數(shù)本身的定義域等。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù)(,為自然對數(shù)的底數(shù)).若存在使成立,則的取值范圍是

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)f(x)=|log3x|在區(qū)間[a,b]上的值域?yàn)閇0,1],則b-a的最小值為(    )

A.2 B.C.D.1

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已知函數(shù),當(dāng)時,取得最小值,則函數(shù)的圖象為(    )

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設(shè)為定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時, (為常數(shù)),則

A.3 B.1 C.-1 D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù)(x∈R)滿足,,則的圖象可能是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)的值域?yàn)椋?nbsp;  )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)是定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時,.若對任意的,
不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(     )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù)一定正確的是(  )

A. B.
C. D.

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