分析 (1)由函數(shù)f(x)=$\frac{2}{{{5^x}+1}}$+m為奇函數(shù),f(0)=0,可得實(shí)數(shù)m的值;
(2)f(x)=$\frac{2}{{{5^x}+1}}$-1在R上為減函數(shù),
證法一:設(shè)x1<x2,作差判斷出f(x1)>f(x2),可得:故f(x)=$\frac{2}{{{5^x}+1}}$-1在R上為減函數(shù);
證法二:求導(dǎo),根據(jù)f′(x)=-$\frac{2ln5•{5}^{x}}{({5}^{x}+1)^{2}}$<0恒成立,可得:f(x)=$\frac{2}{{{5^x}+1}}$-1在R上為減函數(shù);
(3)若關(guān)于x的不等式f(f(x))+f(ma)<0有解,即關(guān)于x的不等式f(x)>a有解,求出函數(shù)值的上界,可得答案.
解答 解:(1)∵函數(shù)f(x)=$\frac{2}{{{5^x}+1}}$+m為奇函數(shù),
∴f(0)=1+m=0.
解得:m=-1,
當(dāng)m=-1時(shí),f(-x)=-f(x)恒成立,
故m=-1;
(2)由(1)得,f(x)=$\frac{2}{{{5^x}+1}}$-1在R上為減函數(shù),理由如下;
證法一:設(shè)x1<x2,
則f(x1)-f(x2)=$\frac{2}{{5}^{{x}_{1}}+1}$-1-$\frac{2}{{5}^{{x}_{2}}+1}$+1=$\frac{2({5}^{{x}_{2}}-{5}^{{x}_{1}})}{{(5}^{{x}_{1}}+1)({5}^{{x}_{2}}+1)}$,
∵${5}^{{x}_{1}}+1>0$,${5}^{{x}_{2}}+1$>0,${5}^{{x}_{2}}-{5}^{{x}_{1}}>0$,
故f(x1)-f(x2)>0,
即f(x1)>f(x2)
∴故f(x)=$\frac{2}{{{5^x}+1}}$-1在R上為減函數(shù);
證法二:∵f(x)=$\frac{2}{{{5^x}+1}}$-1
∴f′(x)=-$\frac{2ln5•{5}^{x}}{({5}^{x}+1)^{2}}$<0恒成立,
故f(x)=$\frac{2}{{{5^x}+1}}$-1在R上為減函數(shù);
(3)若關(guān)于x的不等式f(f(x))+f(ma)<0有解,
即關(guān)于x的不等式f(f(x))+f(-a)<0有解,
即關(guān)于x的不等式f(f(x))<-f(-a)=f(a)有解,
即關(guān)于x的不等式f(x)>a有解,
當(dāng)x→∞時(shí),f(x)→-1,
故a<-1
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的單調(diào)性,存在性問(wèn)題,轉(zhuǎn)化思想,難度中檔.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x<y<z | B. | x<z<y | C. | y<x<z | D. | y<z<x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 60倍 | B. | $\sqrt{30}$倍 | C. | 30倍 | D. | 900倍 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-∞,$\frac{3}{7}$) | B. | [-$\frac{1}{2}$,+∞) | C. | (-6,-$\frac{1}{2}$) | D. | (-$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{7}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $f(x)=-\frac{1}{x}$ | B. | f(x)=x2-1 | C. | f(x)=1-x | D. | f(x)=|x| |
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