兩個實習(xí)生每人加工一個零件,加工為一等品的概率分別為
2
3
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,兩個零件是否加工為一等品相互獨立,則這兩個零件中恰有一個一等品的概率為
 
分析:分別記兩個實習(xí)生加工一個零件為一等品的事件為A,B,則由已知可得P(A)=
2
3
,P(B)=
3
4
,且A,B相互獨立,兩個零件中恰有一個一等品的概率為P=1-P(
.
A
.
B
)=1-P(
.
A
)P(
.
B
)-P(A)P(B).
解答:解:分別記兩個實習(xí)生加工一個零件為一等品的事件為A,B,
則由已知可得P(A)=
2
3
,P(B)=
3
4
,且A,B相互獨立,
兩個零件中恰有一個一等品的概率為P=1-P(
.
A
.
B
)=1-P(
.
A
)P(
.
B
)-P(A)P(B)=1-
1
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×
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4
-
2
3
×
3
4
=
5
12

故答案為:
5
12
點評:本題主要考查了相互獨立事件的概率公式的求解:若A,B相互獨立,則P(AB)=P(A)P(B);還利用了對立事件的概率公式,要注意該方法在解決概率問題時,若正面情況較多時,可以利用此方法.
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兩個實習(xí)生每人加工一個零件.加工為一等品的概率分別為
2
3
3
4
,兩個零件是否加工為一等品相互獨立,則這兩個零件中恰有一個一等品的概率為( 。
A、
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2
B、
5
12
C、
1
4
D、
1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個實習(xí)生每人加工一個零件.加工為一等品的概率分別為,兩個零件是

  否加工為一等品相互獨立,則這兩個零件中恰有一個一等品的概率為

(A)     (B)   (C)    (D)

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兩個實習(xí)生每人加工一個零件.加工為一等品的概率分別為,兩個零件是否加工為一等品相互獨立,則這兩個零件中恰有一個一等品的概率為(      )

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兩個實習(xí)生每人加工一個零件.加工為一等品的概率分別為,兩個零件是 否加工為一等品相互獨立,則這兩個零件中恰有一個一等品的概率為

(A)     (B)   (C)    (D)

 

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