某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)新開(kāi)發(fā)的流感疫苗對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防作用,把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較,提出假設(shè)H0:“這種疫苗不能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”,經(jīng)計(jì)算得到,且,則下列說(shuō)法正確的是(    )

       A.這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的有效率為1%

       B.若某人未使用該疫苗,則他在半年中有99%的可能性得甲型H1N1

       C.有1%的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”

       D.有99%的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)新開(kāi)發(fā)的流感疫苗對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防作用,把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較,提出假設(shè)H0:“這種疫苗不能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”,并計(jì)算出P(Χ2≥6.635)≈0.01,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)?zāi)撤N血清預(yù)防感冒的作用,把500名使用血清的人與另外500名未用血清的人一年中的感冒記錄作比較,提出假設(shè)H0:“這種血清不能起到預(yù)防感冒的作用”,利用2×2列聯(lián)表計(jì)算得Χ2≈3.918,經(jīng)查對(duì)臨界值表知P(Χ2≥3.841)≈0.05.則下列結(jié)論中,正確結(jié)論的序號(hào)是
(1)

(1)有95%的把握認(rèn)為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用”
(2)若某人未使用該血清,那么他在一年中有95%的可能性得感冒
(3)這種血清預(yù)防感冒的有效率為95%(4)這種血清預(yù)防感冒的有效率為5%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)?zāi)撤N血清預(yù)防感冒的作用,把500名使用血清的人與另外500名未用血清的人一年中的感冒記錄作比較,提出假設(shè)H0:“這種血清不能起到預(yù)防感冒的作用”,利用2×2列聯(lián)表計(jì)算得Χ2≈3.918,經(jīng)查對(duì)臨界值表知P(Χ2≥3.841)≈0.05.則下列四個(gè)結(jié)論中,正確結(jié)論的序號(hào)是

①有3.918%的把握認(rèn)為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用”;
②有5%的把握認(rèn)為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用”;
③有95%的把握認(rèn)為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用”;
④有99%的把握認(rèn)為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用”.
x 0 1 3 4
y 2.2 4.3 4.8 6.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)?zāi)撤N血清預(yù)防感冒的作用,把500名使用血清的人與另外500名未使用血清的人一年中的感冒記錄作比較,提出假設(shè)H:“這種血清不能起到預(yù)防感冒的作用”,利用2×2列聯(lián)表計(jì)算的K2≈3.918,經(jīng)查臨界值表知P(K2≥3.841)≈0.05.則下列表述中正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)?zāi)撤N血清預(yù)防感冒的作用,把500名使用血清的人與另外500名未用血清的人一年中的感冒記錄作比較,提出假設(shè)H0:“這種血清不能起到預(yù)防感冒的作用”,利用2×2列聯(lián)表計(jì)算得Χ2≈3.918,經(jīng)查對(duì)臨界值表知P(Χ2≥3.841)≈0.05.四名同學(xué)做出了下列判斷:
P:有95%的把握認(rèn)為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用”
q:若某人未使用該血清,那么他在一年中有95%的可能性得感冒
s:這種血清預(yù)防感冒的有效率為95%
r:這種血清預(yù)防感冒的有效率為5%
則下列命題中真命題的序號(hào)是
 

①p且(非q);②(非p)且q;③[(非p)且(非q)]且(r或s);④[p且(非r)]且[(非q)或s].

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