已知△ABC中∠ACB=90°,AS=BC=1,AC=2,SA⊥面ABC,AD⊥SC于D.
(1)求證:AD⊥面SBC;
(2)求二面角A-SB-C的大。
分析:(1)由SA⊥面ABC,得到SA⊥BC,結(jié)合BC⊥AC和線面垂直的判定定理,得到BC⊥面SAC,從而有BC⊥AD,再結(jié)合SC⊥AD,即可得到AD⊥面SBC.
(2)過D作DE⊥BS交BS于E,連接AE.用線面垂直的判定與性質(zhì),可證出∠AED為二面角A-SB-C的平面角,在Rt△ACS中算出AD的長(zhǎng),Rt△SAB中算出AE的長(zhǎng),最后在Rt△ADE中,利用三角函數(shù)在直角三角形的定義,得到∠AED的正弦值,即可得到二面角A-SB-C的大。
解答:解:(1)∵SA⊥面ABC,BC⊆面ABC,∴SA⊥BC
又∵∠ACB=90°,即BC⊥AC,且AC∩SA=A,
∴BC⊥面SAC
∵AD?平面SAC,∴BC⊥AD
又∵SC⊥AD,SC∩BC=C,∴AD⊥面SBC
(2)過D作DE⊥BS交BS于E,連接AE,
∵AD⊥面SBC,SB⊆面SBC,∴AD⊥SB
∵DE⊥BS,AD、DE是平面ADE內(nèi)的相交直線
∴SB⊥面ADE,可得AE⊥AB
因此,∠AED為二面角A-SB-C的平面角,
由AS=BC=1,AC=2,得Rt△ACS中,AD=
AS.AC
SC
=
2
5
5
,
Rt△SAB中,AB=
12+22
 
=
5
,可得AE=
AB.AS
BS
=
30
6

∴Rt△ADE中,sin∠AED=
AD
AE
=
2
6
5
,
由此可得:二面角A-SB-C的大小為arcsin
2
6
5
點(diǎn)評(píng):本題給出底面是直角三角形且一條側(cè)棱與底面垂直的三棱錐,求證線面垂直并且求二面角的大小,著重考查了線面垂直的判定與性質(zhì)和二面角平面角的作法等知識(shí),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中AC=8,BC=7,∠A=60°,則△ABC的面積為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中AC=4,AB=2若G為△ABC的重心,則
AG
BC
=
4
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知△ABC中AC=4,AB=2若G為△ABC的重心,則
AG
BC
=______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖23,已知△ABC中,AC=BC,∠CAB=α(定值),⊙O的圓心OAB上,并分別與AC、BC相切于點(diǎn)P、Q.

圖23

(1)求∠POQ的大小;

(2)設(shè)DCA延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),DE與⊙O相切于點(diǎn)M,點(diǎn)ECB的延長(zhǎng)線上,試判斷∠DOE的大小是否保持不變,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東師大附中高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知△ABC中AC=4,AB=2若G為△ABC的重心,則=   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案