如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,所有棱長都相等,點D,E分別是BC與B1C1的中點.
(1)求證:平面A1EB∥平面AC1D;
(2)若點M在棱BB1上,且BM=
14
BB1
,求證:平面AMD⊥平面AC1D.
分析:(1)由正三棱柱的幾何特征,及三角形中位線定理,可得EBDC1和AA1DE均為平行四邊形,進而得到EB∥DC1,A1E∥AD,由線面平行的判定定理可得EB∥平面AC1D,A1E∥平面AC1D,進而由面面平行的判定定理得到平面A1EB∥平面AC1D;
(2)D是BC的中點,且AB=AC,結(jié)合等腰三角形三線合一可得:AD⊥BC,由面ABC⊥面B1BCC1,結(jié)合面面垂直的性質(zhì)可得AD⊥面面B1BCC1,從而AD⊥DC1,則∠MDC1為二面角M-AD-C1的平面角,解三角形MDC1可得答案.
解答:證明:(1)在正三棱柱ABC-A1B1C1中,因為D,E分別是BC,B1C1的中點,
可知BD∥EC1,BD=EC1,則EBDC1為平行四邊形,
故EB∥DC1
∵EB?平面AC1D,DC1?平面AC1D,
∴EB∥平面AC1D
又AA1∥BB1∥ED,AA1=BB1=ED
∴AA1DE為平行四邊形
∴A1E∥AD,
∵A1E?平面AC1D,AD?平面AC1D,
∴A1E∥平面AC1D,
又EB∩A1E=E,EB,A1E?平面A1EB
∴平面A1EB∥平面AC1D…(7分)
(2)∵D是BC的中點,且AB=AC
∴AD⊥BC,又面ABC⊥面B1BCC1,面ABC∩面面B1BCC1=BC
∴AD⊥面面B1BCC1,從而AD⊥DM,AD⊥DC1
∴∠MDC1為二面角M-AD-C1的平面角
設(shè)正三棱柱的棱長為1,可求DM=
5
4
,DC1=
5
2
,MC1=
5
4

有DM2+DC12=CC12,
∴∠MDC1為=
π
2

∴平面平面AMD⊥平面AC1D.…(14分)
點評:本題考查的知識點是直線與平面平行的判定,平面與平面垂直的判定,熟練掌握空間直線與平面關(guān)系的判定,性質(zhì)及幾何特征是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,若二面角C-AB-C1的大小為60°,則點C到平面C1AB的距離為( 。
A、
3
4
B、
1
2
C、
3
2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=1,D在棱BB1上,且BD=1,若AD與平面AA1CC1所成的角為a,則sina=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E、G分別是AB、BB1、AC1的中點,AB=BB1=2.
(Ⅰ)在棱B1C1上是否存在點F使GF∥DE?如果存在,試確定它的位置;如果不存在,請說明理由;
(Ⅱ)求截面DEG與底面ABC所成銳二面角的正切值;
(Ⅲ)求B1到截面DEG的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=4,AB=2,M是AC的中點,點N在AA1上,AN=
14

(Ⅰ)求BC1與側(cè)面ACC1A1所成角的大。
(Ⅱ)求二面角C1-BM-C的正切值;
(Ⅲ)證明MN⊥BC1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•馬鞍山二模)如圖,在正三棱柱ABC一DEF中,AB=2,AD=1,P是CF的延長線上一點,過A、B、P三點的平面交FD于M,交EF于N.
(I)求證:MN∥平面CDE:
(II)當(dāng)平面PAB⊥平面CDE時,求三梭臺MNF-ABC的體積.

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