設(shè)函數(shù)f(x)=x2+x.(1)解不等式:f(x)<0;(2)請(qǐng)先閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題.
材料:已知函數(shù)g(x)=,問(wèn)函數(shù)g(x)是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,說(shuō)明理由.一個(gè)同學(xué)給出了如下解答:
解:令u=-f(x)=-x2-x,則u=-(x+2+,
當(dāng)x=-時(shí),u有最大值,umax=,顯然u沒(méi)有最小值,
∴當(dāng)x=-時(shí),g(x)有最小值4,沒(méi)有最大值.
請(qǐng)回答:上述解答是否正確?若不正確,請(qǐng)給出正確的解答;
(3)設(shè)an=,請(qǐng)?zhí)岢龃藛?wèn)題的一個(gè)結(jié)論,例如:求通項(xiàng)an.并給出正確解答.
注意:第(3)題中所提問(wèn)題單獨(dú)給分,.解答也單獨(dú)給分.本題按照所提問(wèn)題的難度分層給分,解答也相應(yīng)給分,如果同時(shí)提出兩個(gè)問(wèn)題,則就高不就低,解答也相同處理.
【答案】分析:(1)因?yàn)閒(x)=x2+x,所以x2+x<0.由此能求出原不等式的解.
(2)不正確.正確解答如下:令u=-f(x)=-x2-x,則u=-(x+2+,當(dāng)0<u≤時(shí),g(x)≥4.當(dāng)u<0時(shí),g(x)<0.由此知g(x)既無(wú)最大值,也無(wú)最小值.
(3)命題1:求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.答案1:an=.命題2:判斷數(shù)列{an}的單調(diào)性.答案2:=×=,由此得數(shù)列{an}是先增后減的數(shù)列.命題3:求數(shù)列{an}的最大值.答案3:(前面解題過(guò)程同答案2),且an的極限是0,故有an的最大值為a2=a3=3.命題4:an對(duì)一切正整數(shù)n,均有an≤C恒成立,求C的最小值.答案4:因?yàn)閍n=,若an對(duì)一切正整數(shù)n,均有Tn≤C恒成立,則需C大于或等于an的最大值,
由此導(dǎo)出C的最小值為3.
解答:解:(1)因?yàn)閒(x)=x2+x,所以x2+x<0;即-1<x<0…(1分)
(2)不正確,…(2分)
正確解答如下:
令u=-f(x)=-x2-x,則u=-(x+2+,…(3分)
當(dāng)0<u≤時(shí),≥4,即g(x)≥4…(4分)
當(dāng)u<0時(shí),<0,即g(x)<0…(5分)
所以g(x)<0或g(x)≥4,即g(x)既無(wú)最大值,也無(wú)最小值.…(6分)
(3)下面分層給分:
命題1:求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.答案1:an=…(各(1分),共計(jì)2分)
命題2:判斷數(shù)列{an}的單調(diào)性.答案2:=×=,
≥1得:n≤2,即有:a1=2≤a2=3=a3=3≥a4=≥a5=≥…≥an≥…,
即數(shù)列{an}是先增后減的數(shù)列.…(各(3分),共計(jì)6分)

命題3:求數(shù)列{an}的最大值.答案3:(前面解題過(guò)程同答案2),且an的極限是0,故有an的最大值為a2=a3=3,…(各(5分),共計(jì)10分)
命題4:an對(duì)一切正整數(shù)n,均有an≤C恒成立,求C的最小值.
答案4:因?yàn)閍n=,若an對(duì)一切正整數(shù)n,均有Tn≤C恒成立,
則需C大于或等于an的最大值,
(此部分解題過(guò)程同答案3),
又對(duì)一切正整數(shù)n,均有an≤C恒成立,
所以C≥3,C的最小值為3….…各(7分),共計(jì)(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列和不等式的綜合運(yùn)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意運(yùn)算能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)求函數(shù)f(x)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-ax+a+3,g(x)=ax-2a.若存在x0∈R,使得f(x0)<0與g(x0)<0同時(shí)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+aln(x+1),a∈R.(注:(ln(x+1))′=
1x+1
).
(1)討論f(x)的單調(diào)性.
(2)若f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1<x2,求f(x2)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a.
(1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線為y=x,求實(shí)數(shù)m的值;
(2)當(dāng)m=2時(shí),若方程f(x)-h(x)=0在[1,3]上恰好有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m,使函數(shù)f(x)和函數(shù)h(x)在公共定義域上具有相同的單調(diào)性?若存在,求出m的值,若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+x+aln(x+1),其中a≠0.
(1)若a=-6,求f(x)在[0,3]上的最值;
(2)若f(x)在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求證:不等式ln
n+1
n
n-1
n3
(n∈N*)恒成立.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案