已知f（x）=（x-2011）（x+2012）的圖象與x軸、y軸有三個不同的交點(diǎn)，有一個圓恰好經(jīng)過這三個點(diǎn)，則此圓與坐標(biāo)軸的另一個交點(diǎn)是


  1. A.
    （0，1）
  2. B.
    （0，2）
  3. C.
    （0，數(shù)學(xué)公式）
  4. D.
    （0，數(shù)學(xué)公式）
A
分析：本題考查的知識點(diǎn)是相交弦定理，由f（x）=（x-2009）（x+2010）的圖象與x軸、y軸有三個不同的交點(diǎn)，我們不難得到這三個點(diǎn)的坐標(biāo)，我們設(shè)圓與坐標(biāo)軸的另一個交點(diǎn)為（0，b）點(diǎn)，則根據(jù)相交弦定理，我們易得b值．
解答：f（x）=（x-2011）（x+2012）的圖象與x軸、y軸有三個不同的交點(diǎn)
這三點(diǎn)坐標(biāo)為：（2011，0），（-2012，0），（0，-2012×2011）
我們設(shè)該圓與坐標(biāo)軸的另一個交點(diǎn)是（0，b）點(diǎn)
則由相交弦定理我們可得：
b×（-2012×2011）=-2012×2010
解得b=1
故選A．
點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)，是相交弦定理，但切入點(diǎn)是由已知的條件，f（x）=（x-2009）（x+2010）的圖象與x軸、y軸有三個不同的交點(diǎn)，把坐標(biāo)軸看成是圓內(nèi)兩條相交的弦，進(jìn)行求解，故熟練掌握相關(guān)定理，包括前提條件在內(nèi)，是解決問題的捷徑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f （x）=sin （x+
π
2
），g （x）=cos （x-
π
2
），則下列命題中正確的是（　�。�
A、函數(shù)y=f（x）•g（x）的最小正周期為2π
B、函數(shù)y=f（x）•g（x）是偶函數(shù)
C、函數(shù)y=f（x）+g（x）的最小值為-1
D、函數(shù)y=f（x）+g（x）的一個單調(diào)增區(qū)間是[-
3π
4
，
3π
4
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=
1，x＜0
2，x≥0
，g（x）=
3f(x-1)-f(x-2)
2
．
（1）當(dāng)1≤x＜2時，求g（x）；
（2）當(dāng)x∈R時，求g（x）的解析式，并畫出其圖象；
（3）求方程xf[g（x）]=2g[f（x）]的解．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f （x）=2sin（x+
θ
2
）cos（x+
θ
2
）+2
3
cos2（x+
θ
2
）-
3
．
（1）化簡f （x）的解析式；
（2）若0≤θ≤π，求θ使函數(shù)f （x）為偶函數(shù)；
（3）在（2）成立的條件下，求滿足f （x）=1，x∈[-π，π]的x的集合．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時，f（x）=x2-kx3．（k≥0）
（Ⅰ）求g（x）的解析式；
（Ⅱ）討論函數(shù)f（x）在區(qū)間（-∞，0）上的單調(diào)性；
（Ⅲ）若數(shù)學(xué)公式，設(shè)g（x）是函數(shù)f（x）在區(qū)間[0，+∞）上的導(dǎo)函數(shù)，問是否存在實(shí)數(shù)a，滿足a＞1并且使g（x）在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上的值域?yàn)?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/769.png' />，若存在，求出a的值；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年高三數(shù)學(xué)第一輪基礎(chǔ)知識訓(xùn)練（20）（解析版） 題型：解答題

已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時，f（x）=x2-kx3．（k≥0）
（Ⅰ）求g（x）的解析式；
（Ⅱ）討論函數(shù)f（x）在區(qū)間（-∞，0）上的單調(diào)性；
（Ⅲ）若，設(shè)g（x）是函數(shù)f（x）在區(qū)間[0，+∞）上的導(dǎo)函數(shù)，問是否存在實(shí)數(shù)a，滿足a＞1并且使g（x）在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131023214609557716869/SYS201310232146095577168019_ST/2.png">，若存在，求出a的值；若不存在，請說明理由．

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