已知函數(shù)=,其中a≠0.
(1)若對(duì)一切x∈R,≥1恒成立,求a的取值集合.
(2)在函數(shù)的圖像上取定兩點(diǎn),,記直線AB的斜率為K,問(wèn):是否存在x0∈(x1,x2),使成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(1)的取值集合為
(2)存在使成立.且的取值范圍為

解析試題分析:(Ⅰ)若,則對(duì)一切,,這與題設(shè)矛盾,又,故

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,故當(dāng)時(shí),
取最小值
于是對(duì)一切恒成立,當(dāng)且僅當(dāng)
.                 、

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減.
故當(dāng)時(shí),取最大值.因此,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),①式成立.
綜上所述,的取值集合為
(Ⅱ)由題意知,



,則
當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增.
故當(dāng)
從而,
所以
因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上的圖像是連續(xù)不斷的一條曲線,所以存在使單調(diào)遞增,故這樣的是唯一的,且.故當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),
綜上所述,存在使成立.且的取值范圍為
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)最值,以及函數(shù)的最值的運(yùn)用,屬于難度題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知,直線與函數(shù)的圖像都相切,且與函數(shù)的圖像的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1.  
(1)求直線的方程及的值;
(2)若(其中的導(dǎo)函數(shù)),求函數(shù)的最大值;
(3)當(dāng)時(shí),求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函 數(shù).
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)于都有成立,試求的取值范圍;
(3)記.當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)試判斷函數(shù)的單調(diào)性,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2-x(x∈R,a、b是常數(shù),a≠0),且當(dāng)x=1和x=2時(shí),函數(shù)f(x)取得極值.(I)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若曲線y=f(x)與g(x)=有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ) 求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ) 若函數(shù)在區(qū)間上均為增函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅲ) 若方程有唯一解,試求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知奇函數(shù)時(shí)的圖象是如圖所示的拋物線的一部分.

(1)請(qǐng)補(bǔ)全函數(shù)的圖象;
(2)寫出函數(shù)的表達(dá)式;
(3)寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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已知函數(shù))是定義在上的奇函數(shù),且時(shí),函數(shù)取極值1.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)令,若),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

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已知函數(shù)
求(1) 的定義域;
(2)判斷在其定義域上的奇偶性,并予以證明,
(3)求的解集。

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