如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,F(xiàn)D⊥平面ABCD,EB⊥平面ABCD,F(xiàn)D=BE=1,M為BC邊上的動(dòng)點(diǎn).試探究點(diǎn)M的位置,使F—AE—M為直二面角.

 

【答案】

M為BC的中點(diǎn)

【解析】

試題分析:以D為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以DA、DC、DF所在直線為x、y、z軸,建立空間直角坐標(biāo)D-xyz,

依題意,得D(0,0,0),A(1,0,0),F(xiàn)(0,0,1),C(0,1,0),B(1,1,0),E(1,1,1),

設(shè)M(λ,1,0),平面AEF的法向量為=(x1,y1,z1),平面AME的法向量為

=(x2,y2,z2)

=(0,1,1),=(-1,0,1), ∴   ∴

取z1=1,得x1=1,y1=-1  ∴=(1,-1,0) 

=(λ-1,1,0) ,=(0,1,1),

 ∴

取x2=1得y2=1-λ,z2=λ-1       ∴=(1,1-λ,λ-1)

若平面AME⊥平面AEF,則 ∴=0,

∴1-(1-λ)+(λ-1)=0,解得λ=,

此時(shí)M為BC的中點(diǎn).

所以當(dāng)M在BC的中點(diǎn)時(shí),平面AME⊥平面AEF.        ……………12分

考點(diǎn):空間向量法求解兩面垂直

點(diǎn)評(píng):空間向量解立體幾何題目首要的是找到坐標(biāo)系合適的位置,寫(xiě)出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=
2
,AF=1,M是線段EF的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證AM∥平面BDE;
(Ⅱ)求二面角A-DF-B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,過(guò)正方形中心O的直線MN分別交正方形的邊AB,CD于M,N,則當(dāng)
MN
BN
最小時(shí),CN=
5
-1
2
5
-1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD和梯形ACEF所在平面互相垂直,AB=2,AF=
2
,CE=2
2
,CE∥AF,AC⊥CE,
ME
=2
FM

(I)求證:CM∥平面BDF;
(II)求異面直線CM與FD所成角的余弦值的大;
(III)求二面角A-DF-B的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=
2
,AF=1

(1)求二面角A-DF-B的大。
(2)在線段AC上找一點(diǎn)P,使PF與AD所成的角為60°,試確定點(diǎn)P的位置.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•深圳二模)如圖,已知正方形ABCD在水平面上的正投影(投影線垂直于投影面)是四邊形A′B′C′D′,其中A與A'重合,且BB′<DD′<CC′.
(1)證明AD′∥平面BB′C′C,并指出四邊形AB′C′D′的形狀;
(2)如果四邊形中AB′C′D′中,AD′=
2
,AB′=
5
,正方形的邊長(zhǎng)為
6
,求平面ABCD與平面AB′C′D′所成的銳二面角θ的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案