15．某學校為了了解高二年級學生對教師教學的意見，打算從高二年級883名學生中抽取80名進行座談，若用系統(tǒng)抽樣法抽樣：先用簡單隨機抽樣從883人中剔除n人，剩下的人再按系統(tǒng)抽樣的方法進行，則抽樣間隔和隨機剔除的個體數(shù)n分別為（　�。�
A．11，3B．3，11C．3，80D．80，3

分析 根據(jù)系統(tǒng)抽樣方法的定義，即可得出結(jié)論．

解答 解：∵883=80×11+3，
∴抽樣間隔和隨機剔除的個體數(shù)n分別為11，3．
故選A

點評 本題考查了系統(tǒng)抽樣方法的應用問題，是基礎題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．如圖，在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中，E是CD的中點．
（1）求證：A1C∥平面AD1E；
（2）在對角線A1C上是否存在點P，使得DP⊥平面AD1E？若存在，求出CP的長；若不存在，請說明理由．
（3）求三棱錐B1-AD1E體積．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．已知f（x）為奇函數(shù)，當x＜0時，f（x）=ln（-x）+3x，則曲線y=f（x）在（1，3）處的切線方程是y=2x+1．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．“x＜-1”是“x＜-1或x＞1”的（　�。�
A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

10．通過下列函數(shù)的圖象，判斷不能用“二分法”求其零點的是（　�。�
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．下列式子中，成立的是（　�。�
A．log0.44＞log0.46B．1.013.4＞1.013.5C．3.50.3＜3.40.3D．log78＜1og87

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．函數(shù)y=log3|x-1|的圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．已知f（x）=loga$\frac{1+x}{1-x}$（a＞0，且a≠1）．
（1）證明f（x）為奇函數(shù)；
（2）求使f（x）＞0成立的x的集合．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．已知函數(shù)f（x）對任意自然數(shù)x，y均滿足：f（x+y2）=f（x）+2[f（y）]2，且f（1）≠0，則f（2014）=（　　）
A．1007B．1006C．2014D．2013

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