某校高中年級開設了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學生的學分,用莖葉圖表示(如右圖).s1,s2分別表示甲、乙兩班各自5名學生學分的標準差,則s1    s2.(填“>”、“<”或“=”)
【答案】分析:本題主要考查數(shù)據(jù)的離散程度與莖葉圖形狀的關系.莖葉圖中各組數(shù)據(jù)的越往中間集中,表示數(shù)據(jù)離散度越小,其標準差越。
解答:解:由莖葉圖可知,甲的數(shù)據(jù)大部分集中在“中線”附近
而的數(shù)據(jù)大部分離散在“中線”周圍
由數(shù)據(jù)的離散程度與莖葉圖形狀的關系易得:
s1<s2
故答案為<.
點評:數(shù)據(jù)的離散程度與莖葉圖形狀的關系具體如下:莖葉圖中各組數(shù)據(jù)的越往中間集中,表示數(shù)據(jù)離散度越小,其標準差越小;莖葉圖中各組數(shù)據(jù)的越往兩邊離散,表示數(shù)據(jù)離散度越大,其標準差越大.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

12、某校高中年級開設了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學生的學分,用莖葉圖表示(如右圖).s1,s2分別表示甲、乙兩班各自5名學生學分的標準差,則s1
s2.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校高中年級開設了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學生的學分,用莖葉圖表示(如圖).s1,s2分別表示甲、乙兩班抽取的5名學生學分的標準差,則s1  ____  s2.(填“>”、“<”或“=”).( 。
A、>B、<C、=D、不能確定

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

13、某校高中年級開設了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取
了5名學生的學分,用莖葉圖表示(如.s1,s2分別表示甲、
乙兩班抽取的5名學生學分的方差,則s1
 s2.(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校高中年級開設了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學生的學分,用莖葉圖表示如圖,則甲、乙兩班抽取的5名學生學分的中位數(shù)的和等于
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校高中年級開設了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機抽取了5名學生的學分,用莖葉圖表示(如圖),s1,s2分別表示甲、乙兩班各自5名學生學分的標準差,則它們的大小關系是( 。

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