【題目】四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點(diǎn).
(1)證明:PB∥平面AEC;
(2)設(shè)AP=1,AD= ,三棱錐P﹣ABD的體積V= ,求二面角D﹣AE﹣C的大。
【答案】
(1)證明:連結(jié)BD交AC于點(diǎn)O,連結(jié)EO,
∵ABCD為矩形,∴O為BD的中點(diǎn),
又E為的PD的中點(diǎn),∴EO∥PB,
EO平面AEC,PB平面AEC,
∴PB∥平面AEC
(2)解:∵PA⊥平面ABCD,ABCD為矩形,
∴AB,AD,AP兩兩垂直,
如圖,以A為坐標(biāo)原點(diǎn), 的方向?yàn)閤軸的正方向,
建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)﹣xyz,
∵AP=1,AD= ,三棱錐P﹣ABD的體積V= ,
∴三棱錐P﹣ABD的體積 ,得 .
則A(0,0,0),D(0, ,0),B( ,0,0),E(0, , ),C ( , ,0),
則 =(0, , ), =( , ,0)
設(shè) 為平面ACE的法向量,
則 ,即 ,令x=1,得 , ,則 =(1, , ),
又 為平面DAE的法向量,
∴cos< >= ,
如圖可得二面角D﹣AE﹣C為銳角,∴二面角D﹣AE﹣C為 .
【解析】(1)連結(jié)BD交AC于點(diǎn)O,連結(jié)EO,由已知可得EO∥PB,然后利用線面平行的判定可得PB∥平面AEC;(2)由PA⊥平面ABCD,ABCD為矩形,可得AB,AD,AP兩兩垂直,以A為坐標(biāo)原點(diǎn), 的方向?yàn)閤軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)﹣xyz,再由三棱錐P﹣ABD的體積V= 求得AB,得到A,D,B,E,C的坐標(biāo),然后求出平面ACE與平面DAE的法向量,由兩法向量所成角的余弦值求得二面角D﹣AE﹣C的大小.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的直線與平面平行的判定,需要了解平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡(jiǎn)記為:線線平行,則線面平行才能得出正確答案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組函數(shù)中表示同一個(gè)函數(shù)的是( )
A.f(x)=|x|與
B.f(x)=x0與g(x)=1
C. 與
D. 與
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2cos2x+ sin2x﹣1.
(1)求f(x)的最大值及此時(shí)的x值
(2)求f(x)的單調(diào)減區(qū)間
(3)若x∈[﹣ , ]時(shí),求f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市為增強(qiáng)市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者.現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機(jī)抽取100名按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)分別求第3,4,5組的頻率.
(2)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場(chǎng)宣傳活動(dòng),應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(3)在(2)的條件下,我市決定在這6名志愿者中隨機(jī)抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗(yàn),求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不相等的負(fù)根;q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無(wú)實(shí)根.若p或q為真,p且q為假,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù)的是( )
A.f(x)=
B.f(x)=log2x
C.f(x)=( )x
D.f(x)=﹣x2+2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的離心率為 ,A(a,0),B(0,b),O(0,0),△OAB的面積為4,
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
(2)設(shè)直線l:y=kx+1與橢圓C相交于P,Q兩點(diǎn),是否存在這樣的實(shí)數(shù)k,使得以PQ為直徑的圓過(guò)原點(diǎn),若存在,請(qǐng)求出k的值:若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ax﹣a﹣x(a>0且a≠1)
(1)若f(1)<0,求a的取值范圍;
(2)若f(1)= ,g(x)=a2x+a﹣2x﹣2mf(x)且g(x)在[1,+∞)上的最小值為﹣2,求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】F1 , F2分別是雙曲線x2﹣ =1(b>0)的左、右焦點(diǎn),過(guò)F2的直線l與雙曲線的左右兩支分別交于A,B兩點(diǎn),若△ABF1是等邊三角形,則該雙曲線的虛軸長(zhǎng)為( )
A.2
B.2
C.
D.4
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