已知函數(shù), 若, 則實(shí)數(shù)的取值范圍       .

解析試題分析：因?yàn)楹瘮?shù)在定義域上單調(diào)遞增，且，故，得，所以，解得實(shí)數(shù)的取值范圍為．
考點(diǎn)：函數(shù)的單調(diào)性，解不等式．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

奇函數(shù)在處有極值，則的值為      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

函數(shù)有如下性質(zhì)：若常數(shù)，則函數(shù)在上是減函數(shù)，在 上是增函數(shù)。已知函數(shù)（為常數(shù)），當(dāng)時(shí)，若對(duì)任意，都有，則實(shí)數(shù)的取值范圍是                .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知二次函數(shù)，若在區(qū)間[]上不單調(diào)，則的取值范圍是 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

若函數(shù)為奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則的值為     ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

工人師傅在如圖1的一塊矩形鐵皮的中間畫(huà)了一條曲線(xiàn)，并沿曲線(xiàn)剪開(kāi)，將所得的兩部分卷成圓柱狀，如圖2，然后將其對(duì)接，可做成一個(gè)直角的“拐脖”，如圖3.對(duì)工人師傅所畫(huà)的曲線(xiàn)，有如下說(shuō)法
是一段拋物線(xiàn)；
（2）是一段雙曲線(xiàn)；
（3）是一段正弦曲線(xiàn)；
（4）是一段余弦曲線(xiàn)；
（5）是一段圓弧.
則正確的說(shuō)法序號(hào)是________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

給出以下四個(gè)結(jié)論：
①函數(shù)的對(duì)稱(chēng)中心是
②若不等式對(duì)任意的x∈R都成立，則；
③已知點(diǎn)與點(diǎn)Q(l,0)在直線(xiàn)兩側(cè)，則；
④若將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位后變?yōu)榕己瘮?shù)，則的最小值是．
其中正確的結(jié)論是____________（寫(xiě)出所有正確結(jié)論的編號(hào)）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知函數(shù)存在反函數(shù)，若函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)，則的值是___________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)a＞0，b＞0，e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，ea＋2a＝eb＋3b，則a與b的大小關(guān)系是________．

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