如圖,在各棱長均為的三棱柱中,側(cè)面底面,

(1)求側(cè)棱與平面所成角的正弦值的大小;
(2)已知點(diǎn)滿足,在直線上是否存在點(diǎn),使?若存在,請(qǐng)確定點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(1)(2)存在點(diǎn),使.

試題分析:(1)首先根據(jù)幾何體的性質(zhì)建立空間直角坐標(biāo)系,利用“側(cè)棱與平面所成角,即是向量與平面的法向量所成銳角的余角”,借助向量夾角公式進(jìn)行計(jì)算;(2)假設(shè)存在點(diǎn)P滿足,設(shè)出其坐標(biāo),然后根據(jù)建立等量關(guān)系,確定P點(diǎn)坐標(biāo)即可.
試題解析:(1)∵側(cè)面底面,作于點(diǎn),∴平面
,且各棱長都相等,∴,,.                                              2分

故以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則
,,
,
.  4分
設(shè)平面的法向量為,
   
解得.由
而側(cè)棱與平面所成角,即是向量與平面的法向量所成銳角的余角,
∴側(cè)棱與平面所成角的正弦值的大小為                 6分
(2)∵,而 

又∵,∴點(diǎn)的坐標(biāo)為
假設(shè)存在點(diǎn)符合題意,則點(diǎn)的坐標(biāo)可設(shè)為,∴
,為平面的法向量,
∴由,得.             10分
平面,故存在點(diǎn)
使,其坐標(biāo)為
即恰好為點(diǎn).                  12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱柱中,側(cè)棱底面,,,,

(1)證明:平面;
(2)若是棱的中點(diǎn),在棱上是否存在一點(diǎn),使平面?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱(即側(cè)棱與底面垂直的三棱柱)中,,的中點(diǎn)
(I)求證:平面平面;
(II)求到平面的距離.

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關(guān)于異面直線的定義,下列說法中正確的是(    )
A.平面內(nèi)的一條直線和這平面外的一條直線
B.分別在不同平面內(nèi)的兩條直線
C.不在同一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線
D.不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)平面與平面相交于直線,直線在平面內(nèi),直線在平面內(nèi),且,則“”是“”的(  )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在正四棱柱中,分別是的中點(diǎn),的中點(diǎn),點(diǎn)在四邊形上或其內(nèi)部運(yùn)動(dòng),且使,對(duì)于下列命題:①點(diǎn)可以與點(diǎn)重合;②點(diǎn)可以與點(diǎn)重合;③點(diǎn)可以在線段上;④點(diǎn)可以與點(diǎn)重合.
其中正確命題的序號(hào)是            (把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角梯形中,,,為線段的中點(diǎn),將沿折起,使平面⊥平面,得到幾何體.

(1)若,分別為線段,的中點(diǎn),求證:∥平面
(2)求證:⊥平面;
(3)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖一,△ABC是正三角形,△ABD是等腰直角三角形,AB=BD=2。將△ABD沿邊AB折起, 使得△ABD與△ABC成30o的二面角,如圖二,在二面角中.

(1) 求CD與面ABC所成的角正弦值的大小;
(2) 對(duì)于AD上任意點(diǎn)H,CH是否與面ABD垂直。

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設(shè)是兩條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,則下列四個(gè)命題中,正確命題的個(gè)數(shù)是(   )
①若   ②若
③若  ④若
A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)

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