已知函數(shù)f(x)=|2|x-1|-2|,關于x的方程f2(x)-2f(x)+k=0,下列四個命題中是假命題的是


  1. A.
    存在實數(shù)k,使得方程恰有2個不同的實根
  2. B.
    存在實數(shù)k,使得方程恰有4個不同的實根
  3. C.
    存在實數(shù)k,使得方程恰有6個不同的實根
  4. D.
    存在實數(shù)k,使得方程恰有8個不同的實根
D
分析:利用換元t=f(x)將方程f2(x)-2f(x)+k=0,化為t2-2t+k=0,根據(jù)絕對值的性質(zhì)t≥0,利用函數(shù)f(t)=t2-2t+k的對稱軸為x=1這一性質(zhì),找去合適的t值,從而得到相應的k值,使其滿足題設要求,一步一步進行討論,從而求解.
解答:設t=f(x),則方程f2(x)-2f(x)+k=0化為t2-2t+k=0,∵f(x)=|2|x-1|-2|,
∴t=f(x)≥0
對方程,△=4-4k
若k<1,△>0,此時方程有兩個根,
若k=1,△=0,方程有一個根,
若k>1,則方程無根,
當k=-3時,得t=3或t=-1(舍去),由于t=f(x)=|2|x-1|-2|,解得x有二個根,故A正確;
當k=0時,得f(x)=0或f(x)=2,解得x有4個解,故B正確;
時,存在實數(shù)k=,使得方程恰有6個不同的實根,故C答案正確;
因為函數(shù)g(t)=t2-2t+k圖象關于t=1對稱,如果方程t2-2t+k=0,有兩異根,則定有一根大于1,一根小于1,其中大于1的根t,代入
t=f(x)=|2|x-1|-2|只能解出兩個根,故不能使得方程恰有8個不同的實根;
故選D.
點評:此題考查一元二次方程根的存在問題,把函數(shù)與方程結(jié)合起來,進行換元,再根據(jù)絕對值的性質(zhì)判斷根的個數(shù),加大了試題的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關于直線x=
π
6
對稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時f(x)的表達式;
(2)若關于x的方程f(x)-a=o有解,求實數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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