某地區(qū)對(duì)某段公路上行駛的汽車速度監(jiān)控,從中抽取200輛汽車進(jìn)行測(cè)速分析,得到如圖所示的頻率分布直方圖,根據(jù)該圖,可估計(jì)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)依次為          .

72和72.5

解析試題分析：由頻率分布直方圖估計(jì)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí)，每組數(shù)據(jù)取中間的數(shù)估算，本題平均數(shù)為，估計(jì)中位數(shù)時(shí)，看過哪個(gè)數(shù)據(jù)的線（垂直于橫軸的直線）把直方圖中所有方框矩形的面積等分，這個(gè)數(shù)就是中位數(shù)，實(shí)際上每個(gè)矩形的面積就是這組數(shù)據(jù)的頻率，如上圖，從左向右每個(gè)矩形面積依次為0.1，0.3，0.4，0.2，0.1＋0.3＝0.4，第三個(gè)矩形還要?jiǎng)澐殖?.1出來，所求數(shù)為，故估計(jì)中位數(shù)為.
考點(diǎn)：頻率分布直方圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某中學(xué)高一年級(jí)有學(xué)生600人，高二年級(jí)有學(xué)生450人，高三年級(jí)有學(xué)生750人，每個(gè)學(xué)生被抽到的可能性均為0.2，若該校取一個(gè)容量為n的樣本，則n=        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某學(xué)校共有師生3200人，現(xiàn)用分層抽樣的方法，從所有師生中抽取一個(gè)容量為160的樣本，已知從學(xué)生中抽取的人數(shù)為150，那么該學(xué)校的教師人數(shù)是             .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

右圖是甲，乙兩組各名同學(xué)身高（單位：）數(shù)據(jù)的莖葉圖．記甲，乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)依次為和，則______．（填入：“”，“”，或“”）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某高中共有學(xué)生2000名，各年級(jí)男、女生人數(shù)如右表，已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1人，抽到高二年級(jí)女生的概率是0.19，現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取64名學(xué)生，則在高三年級(jí)應(yīng)抽取      名學(xué)生.

 
高一
高二
高三
女生
373
m
n
男生
377
370
p
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來第次到次的數(shù)學(xué)考試成績莖葉圖，根據(jù)莖葉圖計(jì)算數(shù)據(jù)的中位數(shù)為         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是某學(xué)校學(xué)生體重的頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的前個(gè)小組的頻率之比為，第小組的頻數(shù)為，則抽取的學(xué)生人數(shù)是            .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某籃球?qū)W校的甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員練習(xí)罰球，每人練習(xí)10組，每組罰球40個(gè)．命中個(gè)數(shù)的莖葉圖如圖．則罰球命中率較高的是           .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某學(xué)校三個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)分布如下表（每名同學(xué)只參加一個(gè)小組）（單位：人）

 
籃球組
書畫組
樂器組
高一
45
30

高二
15
10
20
學(xué)校要對(duì)這三個(gè)小組的活動(dòng)效果進(jìn)行抽樣調(diào)查，按小組分層抽樣的方法，從參加這三個(gè)興趣小組的學(xué)生中抽取30人，結(jié)果籃球組被抽出12人，則的值為           .

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同步練習(xí)冊(cè)答案