如圖,在矩形ABCD中,AD=8,直線DE交直線AB于點E,交直線BC于F,AE=6.
(1)若點P是邊AD上的一個動點(不與點A、D重合),PH⊥DE于H,設(shè)DP為x,四邊形AEHP的面積為y,試求y與x的函數(shù)解析式;
(2)若AE=2EB.
①求圓心在直線BC上,且與直線DE、AB都相切的⊙O的半徑長;
②半徑為4,圓心在直線DF上,且與矩形ABCD的至少一邊所在直線相切的圓共有多少個?(直接寫出滿足條件的圓的個數(shù)即可)
考點:圓方程的綜合應(yīng)用
專題:綜合題,直線與圓
分析:(1)根據(jù)題意,作PH⊥DF于點H,進(jìn)而得出△PHD∽△EAD,即可求出DH=
4
5
x,PH=
3
5
x,利用y=S△AED-S△PHD求出即可;
(2)①分別利用若⊙O1與直線DE、AB都相切,且圓心O1在AB的左側(cè),過點O1作O1G1⊥DF于G1,若⊙O2與直線DE、AB都相切,且圓心O2在AB的右側(cè),過點O2作O2G2⊥DF于G2,求出即可;
②利用圖形分析得出所有的可能即可.
解答: 解:(1)如圖1,作PH⊥DF于點H,
在Rt△AED中,
∵AE=6,AD=8,
∴ED=10,
∵∠PHD=∠EAD=90°,∠PDH=∠EDA,
∴△PHD∽△EAD,
x
10
=
DH
8
=
PH
6
,
∴DH=
4
5
x,PH=
3
5
x,
∴y=S△AED-S△PHD=24-
6
25
x2
(2)①∵∥BC,
∴△EBF∽△EAD,
EF
10
=
3
6
=
BF
8
,
∴EF=5,BF=4,
如圖1,若⊙O1與直線DE、AB都相切,且圓心O1在AB的左側(cè),過點O1作O1G1⊥DF于G1,
則可設(shè)O1G1=O1B=r1
∵S△EO1F+S△EBO1=S△EBF,
1
2
r1×5+
1
2
r1×3=
1
2
×3×4,
解得:r1=
3
2
,
若⊙O2與直線DE、AB都相切,且圓心O2在AB的右側(cè),過點O2作O2G2⊥DF于G2
則可設(shè)O2G2=O2B=r2,
∵S△FO2D=
1
2
FO2×DC=
1
2
DF×O2G2
1
2
×(4+r2)×(6+3)=
1
2
×(10+5)×r2,
解得:r2=6,
即滿足條件的圓的半徑為
3
2
或6;
②如圖2所示:符合題意的有7個.
點評:此題主要考查了圓的綜合應(yīng)用以及切線的性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì)等知識,利用分類討論得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=2,|
b
|=3,
a
,
b
的夾角為60°,則|2
a
-
b
|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

氣象意義上從春季進(jìn)入夏季的標(biāo)志為:“連續(xù)5天的日平均溫度均不低于22℃”.現(xiàn)有甲、乙、丙三地連續(xù)5天的日平均溫度的記錄數(shù)據(jù)(記錄數(shù)據(jù)都是正整數(shù)):
①甲地:5個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為24,眾數(shù)為22;
②乙地:5個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為27,總體均值為24;
③丙地:5個數(shù)據(jù)中有一個數(shù)據(jù)是32,總體均值為26,總體方差為10.8;
則肯定進(jìn)入夏季的地區(qū)有( 。
A、①②③B、①③C、②③D、①

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
3x,x∈[-1,1]
9
2
-
3x
2
,x∈(1,3)
則f(-log32)=
 
;若f(f(t))∈[0,1],則實數(shù)t的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
x-2
x+1
(a>1).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)函數(shù)f(x)是否有負(fù)零點,若有,請求出負(fù)零點;若沒有,請予以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,離心率為
2
2
的橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左頂點為A,過原點O的直線(與坐標(biāo)軸不重合)與橢圓C交于P,Q兩點,直線PA,QA分別與y軸交于M,N兩點.若直線PQ斜率為
2
2
時,PQ=2
3

(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)試問以MN為直徑的圓是否經(jīng)過定點(與直線PQ的斜率無關(guān))?請證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(x1,y1),B(x2,y2)是直線ax+by+c=0(b≠0)上兩點,則|AB|等于( 。
A、
|x1-x2|
a2+b2
B、|
x1-x2
b
|
a2+b2
C、|x1-x2|
a2+b2
D、|
x1-x2
a
|
a2+b2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|a2x2-1|+ax(a∈R,且a≠0).
(Ⅰ)當(dāng)a<0時,若函數(shù)y=f(x)-c恰有x1,x2,x3,x4四個零點,求x1+x2+x3+x4的值;
(Ⅱ)若不等式f(x)≥|x|對一切x∈[b,+∞)都成立,求a2b2+(b-
1
2
2的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時,f(x)=
-7x
x2+x+1

(1)求f(-4)的值;
(2)求當(dāng)x<0時,f(x)的解析式;
(3)試證明函數(shù)y=f(x)(x≥0)在[0,1]上為減函數(shù).

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同步練習(xí)冊答案