在含有30個個體的總體中,抽取一個容量為5的樣本,則個體a被抽到的概率為
A. | B. | C. | D. |
B
解析考點(diǎn):等可能事件的概率.
專題:計(jì)算題.
分析:本題是一個等可能事件,試驗(yàn)發(fā)生包含的事件是從含有30個個體的總體中抽取一個,共有30種結(jié)果,滿足條件的是抽取5個,根據(jù)概率公式得到結(jié)果.
解答:解:由題意知本題是一個等可能事件,
試驗(yàn)發(fā)生包含的事件是從含有30個個體的總體中抽取一個,共有30種結(jié)果,
滿足條件的是抽取5個,
根據(jù)等可能事件的概率公式得到P==,
故選B.
點(diǎn)評:本題考查等可能事件的概率,是一個基礎(chǔ)題,可以作為選擇和填空出現(xiàn),也可以作為解答題的一部分出現(xiàn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某單位有職工200人,其中青年職工40人,現(xiàn)從該單位的200人中抽取40人進(jìn)行健康普查,如果采用分層抽樣進(jìn)行抽取,則青年職工應(yīng)抽的人數(shù)為( )
A.5 | B.6 | C.8 | D.10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四人參加全運(yùn)會射擊項(xiàng)目選拔賽,四人的平均成績和方差如下:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均環(huán)數(shù) | 8.5 | 8.8 | 8.8 | 8 |
方差 | 3.5 | 3.5 | 2.1 | 8.7 |
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7人”。根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是
A.甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4 | B.乙地:總體均值為1,總體方差大于0 |
C.丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3 | D.丁地:總體均值為2,總體方差為3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
一個罐子里裝滿了黃豆,為了估計(jì)這罐黃豆有多少粒,從中數(shù)出200粒,將它們?nèi)炯t,再放回罐中,并將罐中黃豆攪拌均勻,然后從中任意取出60粒,發(fā)現(xiàn)其中5粒是紅的.則這罐黃豆的粒數(shù)大約是( )
A.3600粒 | B.2700粒 | C.2400粒 | D.1800粒 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,是某籃球運(yùn)動員在一個賽季的30場比賽中得分的莖葉圖,則得分的中位數(shù)與眾數(shù)分別為( )
A. 3與3 | B.23與3 | C.3與23 | D.23與23 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在樣本的頻率分布直方圖中, 共有9個小長方形, 若第一個長方形的面積為0.02, 前五個與后五個長方形的面積分別成等差數(shù)列且公差互為相反數(shù),若樣本容量為160, 則中間一組(即第五組)的頻數(shù)為
A.12 | B.24 | C.36 | D.48 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某商場在國慶黃金周的促銷活動中,對10月2日9時到14時的銷售額進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示,已知9時至10時的銷售額為2.5萬元,則11時到12時的銷售額為( )
A.6萬元 | B.8萬元 |
C.10萬元 | D.12萬元 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
①學(xué)校為了了解高一學(xué)生的情況,從每班抽2人進(jìn)行座談;②一次數(shù)學(xué)競賽中,某班有10人在110分以上,40人在90~10分,12人低于90分.現(xiàn)在從中抽取12人了解有關(guān)情況;③運(yùn)動會服務(wù)人員為參加400m決賽的6名同學(xué)安排跑道.就這三件事,合適的抽樣方法分別為( )
A.分層抽樣,分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣 | B.系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣 |
C.分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣 | D.系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡單隨機(jī)抽樣 |
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