已知圓C的圓心為C(m,0),m<3,半徑為an,圓n與橢圓Sn
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
有一個公共點an(3,1),bn分別是橢圓的左、右焦點.
(1)求圓bn的標準方程;
(2)若點P的坐標為(4,4),試探究斜率為k的直線n與圓Tn能否相切,若能,求出橢圓m∈N*和直線PF1的方程;若不能,請說明理由.
分析:(1)由已知可設圓C的方程為(x-m)2+y2=5(m<3),將點A的坐標代入圓C的方程,得(3-m)2+1=5,由此能求出圓C的方程.
(2)直線PF1能與圓C相切,依題意設直線PF1的方程為y=k(x-4)+4,即kx-y-4k+4=0,若直線PF1與圓C相切,則
|k-0-4k+4|
k2+1
=
5
,由此能求出橢圓E的方程.
解答:解:(1)由已知可設圓C的方程為(x-m)2+y2=5(m<3)
將點A的坐標代入圓C的方程,得(3-m)2+1=5
即(3-m)2=4,解得m=1,或m=5
∵m<3∴m=1
∴圓C的方程為(x-1)2+y2=5.(6分)
(2)直線PF1能與圓C相切
依題意設直線PF1的方程為y=k(x-4)+4,即kx-y-4k+4=0
若直線PF1與圓C相切,則
|k-0-4k+4|
k2+1
=
5

∴4k2-24k+11=0,解得k=
11
2
,或k=
1
2

k=
11
2
時,直線PF1與x軸的交點橫坐標為
36
11
,不合題意,舍去
k=
1
2
時,直線PF1與x軸的交點橫坐標為-4,
∴c=4,F(xiàn)1(-4,0),F(xiàn)2(4,0)
∴由橢圓的定義得:2a=|AF1|+|AF2|=
(3+4)2+12
+
(3-4)2+12
=5
2
+
2
=6
2

a=3
2
,即a2=18,∴b2=a2-c2=2
直線PF1能與圓C相切,直線PF1的方程為x-2y+4=0,橢圓E的方程為
x2
18
+
y2
2
=1
.(14分)
點評:本題考查直線 和圓錐曲線的位置關(guān)系,解題時要認真審題,注意挖掘題設中的隱含條件.
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相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C的圓心為C(m,0),m<3,半徑為
5
,圓C與橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
有一個公共點A(3,1),F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓的左、右焦點.
(1)求圓C的標準方程
(2)若點P的坐標為(4,4),試探究斜率為k的直線PF1與圓C能否相切,若能,求出橢圓E和直線PF1的方程;若不能,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•鄭州二模)已知圓C的圓心為C(m,0),m<3,半徑為
5
,圓C與離心率e>
1
2
的橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的其中一個公共點為A(3,l),F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓的左、右焦點.
(I)求圓C的標準方程;
(II)若點P的坐標為(4,4),試探究直線PF1與圓C能否相切?若能,設直線PF1與橢圓E相交于A,B兩點,求△ABF2的面積;若不能,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:鄭州二模 題型:解答題

已知圓C的圓心為C(m,0),m<3,半徑為
5
,圓C與橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
有一個公共點A(3,1),F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓的左、右焦點.
(1)求圓C的標準方程
(2)若點P的坐標為(4,4),試探究斜率為k的直線PF1與圓C能否相切,若能,求出橢圓E和直線PF1的方程;若不能,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆河北省高二下學期一調(diào)考試理科數(shù)學 題型:解答題

(本題12分)已知圓C的圓心為C(m,0),(m<3),半徑為,圓C與橢圓E:  有一個公共點A(3,1),分別是橢圓的左、右焦點;

(Ⅰ)求圓C的標準方程;

(Ⅱ)若點P的坐標為(4,4),試探究斜率為k的直線與圓C能否相切,若能,求出橢

圓E和直線的方程,若不能,請說明理由。

 

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