若y=x+m和y=nx-6互為反函數(shù),則m=______________,n=______________
由y=x+m得3y=x+3mf-1(x)=3x-3m與y=nx-6比較系數(shù)得n=3,m=2. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:隨堂練1+2 講·練·測(cè) 高中數(shù)學(xué)·必修1(蘇教版) 蘇教版 題型:044
已知f(x)=x+的定義域?yàn)?0,+∞),且f(2)=2+,設(shè)P是函數(shù)圖象上的任一點(diǎn),過(guò)P分別作直線(xiàn)y=x和y軸的垂線(xiàn),垂足分別為M、N.
(1)求a的值.
(2)問(wèn)|PM|·|PN|是否為定值?若是,則求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),求四邊形OMPN面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:上海市松江二中2012屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
若定義在D上的函數(shù)y=f(x)滿(mǎn)足條件:存在實(shí)數(shù)a,b(a<b)且,使得:(1)任取x0∈[a,b],有f(x0)=C(C是常數(shù));(2)對(duì)于D內(nèi)任意y0,當(dāng)y0[a,b],總有f(y0)<C.我們將滿(mǎn)足上述兩條件的函數(shù)f(x)稱(chēng)為“平頂型”函數(shù),稱(chēng)C為“平頂高度”,稱(chēng)b-a為“平頂寬度”.根據(jù)上述定義,解決下列問(wèn)題:
(1)函數(shù)f(x)=-|x+2|-|x-3|是否為“平頂型”函數(shù)?若是,求出“平頂高度”和“平頂寬度”;若不是,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(2)已知是“平頂型”函數(shù),求出m,n的值.
(3)對(duì)于(2)中的函數(shù)f(x),若f(x)=kx在x∈[-2,+∞)上有兩個(gè)不相等的根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省普寧市第一中學(xué)2006-2007高三第三次周日考試數(shù)學(xué)(理科)試題 題型:044
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