【題目】數(shù)列{an}定義為a1>0,a11=a,an+1=an+ an2 , n∈N*
(1)若a1= (a>0),求 + +…+ 的值;
(2)當(dāng)a>0時(shí),定義數(shù)列{bn},b1=ak(k≥12),bn+1=﹣1+ ,是否存在正整數(shù)i,j(i≤j),使得bi+bj=a+ a2+ ﹣1.如果存在,求出一組(i,j),如果不存在,說明理由.
【答案】
(1)解:∵ ,
∴ ,
∴ ,
故 ,
∴ ;
(2)由 得 ,
兩邊平方得
故 ,
當(dāng)b1=ak時(shí),由 知 ,
又 ,數(shù)列{an}遞增,
故b2=ak﹣1,
類似地,b3=ak﹣2,…,bt=ak﹣t+1,
又 , , ,
bi+bj=a10+a12,
∴ak﹣i+1+ak﹣j+1=a10+a12,
存在正整數(shù)i,j(i≤j),k﹣i+1=12,k﹣j+1=10i=k﹣11,j=k﹣9,
存在一組(i,j)=(k﹣11,k﹣9).
【解析】(1)化簡遞推公式利用裂項(xiàng)相消法求出數(shù)列的和。(2)由已知遞推關(guān)系可得到=,而故代入可推出b2=ak﹣1,從而可得b3=ak﹣2,…,bt=ak﹣t+1,進(jìn)而可得ak﹣i+1+ak﹣j+1=a10+a12 即得出結(jié)論。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了數(shù)列的通項(xiàng)公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P是拋物線x2=4y上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P在x軸上的射影是Q,點(diǎn)A(8,7),則|PA|+|PQ|的最小值為( )
A.7
B.8
C.9
D.10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知n∈N* , Sn=(n+1)(n+2)…(n+n), .
(Ⅰ)求 S1 , S2 , S3 , T1 , T2 , T3;
(Ⅱ)猜想Sn與Tn的關(guān)系,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正四面體ABCD的頂點(diǎn)C在平面α內(nèi),且直線BC與平面α所成角為15°,頂點(diǎn)B在平面α上的射影為點(diǎn)O,當(dāng)頂點(diǎn)A與點(diǎn)O的距離最大時(shí),直線CD與平面α所成角的正弦值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a2=1,|an+1﹣an|= ,若a2n+1>a2n﹣1 , a2n+2<a2n(n∈N+)則數(shù)列{(﹣1)nan}的前40項(xiàng)的和為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù) 的圖象向右平移 個(gè)單位,再把所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的 倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)y=g(x)的圖象,則圖象y=g(x)的一個(gè)對(duì)稱中心為( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】來自某校一班和二班的共計(jì)9名學(xué)生志愿服務(wù)者被隨機(jī)平均分配到運(yùn)送礦泉水、清掃衛(wèi)生、維持秩序這三個(gè)崗位服務(wù),且運(yùn)送礦泉水崗位至少有一名一班志愿者的概率是 .
(1)求清掃衛(wèi)生崗位恰好一班1人、二班2人的概率;
(2)設(shè)隨機(jī)變量X為在維持秩序崗位服務(wù)的一班的志愿者的人數(shù),求X分布列及期望.
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【題目】函數(shù)f(x)= 其中t>0,若函數(shù)g(x)=f[f(x)﹣1]有6個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)t的取值范圍是 .
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