（2010•濟寧一模）以下給出了一個程序框圖，若要使輸入的x值與輸出的y值相等，則這樣的x值是
0，1，3
0，1，3
．
分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計算分段函數(shù)y=
x2，x≤2 
2x-3，2＜x≤5
1
x
，x＞5
的函數(shù)值，并輸出．
解答：解：分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是計算分段函數(shù)y=
x2，x≤2 
2x-3，2＜x≤5
1
x
，x＞5
的函數(shù)值
依題意得
x≤2 
x2=x
，或
2＜x≤5
2x-3=x
，或
x＞5 
1
x
=x
，
解得x=0，或x=1，x=3．
故答案為：0，1，3．
點評：本題考查的知識點是選擇結(jié)構(gòu)，其中分析出函數(shù)的功能，將問題轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)函數(shù)值問題，是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•濟寧一模）觀察圖：則第
1005
1005
行的各數(shù)之和等于20092．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•濟寧一模）已知橢圓C1的中心在坐標原點O，焦點在x軸上，離心率為e=
3
2
，P為橢圓上一動點，F(xiàn)1、F2分別為橢圓的左、右焦點，且△PF1F2面積的最大值為
3
．
（1）求橢圓C1的方程；
（2）設(shè)橢圓短軸的上端點為A、M為動點，且
1
5
|
F2A
|2，
1
2
F2M
•
AM
，
AF1
•
OM
成等差數(shù)列，求動點M的軌跡C2的方程；
（3）過點M作C2的切線l交于C1與Q、R兩點，求證：
OQ
•
OR
=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•濟寧一模）ABCD為矩形，AB=3，BC=1，O為AB的中點，在矩形ABCD內(nèi)隨機取一點P，點P到點O的距離大于1的概率為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•濟寧一模）某地區(qū)為了解中學(xué)生的日平均睡眠時間（單位：h），隨機選擇了n位中學(xué)生進行調(diào)查，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖如圖所示，且從左到右的第1個、第4個、第2個、第3個小長方形的面積依次構(gòu)成公差為0.1的等差數(shù)列，又第一小組的頻數(shù)是10，則n=（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•濟寧一模）如果關(guān)于x的不等式|x-a|+|x+4|≥1的解集是全體實數(shù)，則實數(shù)a的取值范圍是（　�。�

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