(本小題滿分13分)如圖,在三棱柱中,
是正方形的中心,,平面,且
(Ⅰ)求異面直線AC與A1B1所成角的余弦值;
(Ⅱ)求二面角的正弦值;
(Ⅲ)設(shè)為棱的中點(diǎn),點(diǎn)在平面內(nèi),且平面,求線段的
長(zhǎng).
|
本小題主要考查異面直線所成的角、直線與平面垂直、二面角等基礎(chǔ)知識(shí),考查用空間向量解決立體幾何問題的方法,考查空間想象能力、運(yùn)算能力和推理論證能力.滿分13分.
方法一:如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B為坐標(biāo)原點(diǎn).
依題意得
(I)解:易得,
于是
所以異面直線AC與A1B1所成角的余弦值為
(II)解:易知
設(shè)平面AA1C1的法向量,
則即
不妨令可得,
同樣地,設(shè)平面A1B1C1的法向量,
則即不妨令,
可得
于是
從而
所以二面角A—A1C1—B的正弦值為
(III)解:由N為棱B1C1的中點(diǎn),
得設(shè)M(a,b,0),
則
由平面A1B1C1,得
即
解得故
因此,所以線段BM的長(zhǎng)為
方法二:
(I)解:由于AC//A1C1,故是異面直線AC與A1B1所成的角.
因?yàn)?sub>平面AA1B1B,又H為正方形AA1B1B的中心,
可得
因此
所以異面直線AC與A1B1所成角的余弦值為
(II)解:連接AC1,易知AC1=B1C1,
又由于AA1=B1A1,A1C1=A1=C1,
所以≌,過點(diǎn)A作于點(diǎn)R,
連接B1R,于是,故為二面角A—A1C1—B1的平面角.
在中,
連接AB1,在中,
,
從而
所以二面角A—A1C1—B1的正弦值為
(III)解:因?yàn)?sub>平面A1B1C1,所以
取HB1中點(diǎn)D,連接ND,由于N是棱B1C1中點(diǎn),
所以ND//C1H且.
又平面AA1B1B,
所以平面AA1B1B,故
又
所以平面MND,連接MD并延長(zhǎng)交A1B1于點(diǎn)E,
則
由
得,延長(zhǎng)EM交AB于點(diǎn)F,
可得連接NE.
在中,
所以
可得
連接BM,在中,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高一第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的最小正周期和最大值;
(2)在給出的直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)在區(qū)間上的圖象.
(3)設(shè)0<x<,且方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三年級(jí)八月份月考試卷理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分13分)已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052519321600001521/SYS201205251933396875338731_ST.files/image001.png">的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三年級(jí)八月份月考試卷理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分13分)已知集合, ,.
(1)求(∁; (2)若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省09-10學(xué)年高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:解答題
(本小題滿分13分)如圖,正三棱柱的所有棱長(zhǎng)都為2,為的中點(diǎn)。
(Ⅰ)求證:∥平面;
(Ⅱ)求異面直線與所成的角。www.7caiedu.cn
[來源:KS5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三5月月考調(diào)理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知為銳角,且,函數(shù),數(shù)列{}的首項(xiàng).
(1) 求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在中,若A=2,,BC=2,求的面積
(3) 求數(shù)列的前項(xiàng)和
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