19.若函數(shù)f(x)=x2+(3-a)x+4在[1,4]上恒有零點,則實數(shù)a的取值范圍是[7,8].

分析 令f(x)=0,采用分離參數(shù)法解出a=x+$\frac{4}{x}$+3,則a的范圍是右側(cè)函數(shù)在[1,4]上的值域.

解答 解:令f(x)=0得x2+(3-a)x+4=0,則a=$\frac{{x}^{2}+3x+4}{x}$=x+$\frac{4}{x}$+3,
令g(x)=x+$\frac{4}{x}$+3,則g′(x)=1-$\frac{4}{{x}^{2}}$,
∴當x=2時,g′(x)=0,當1≤x<2時,g′(x)<0,當2<x≤4時,g′(x)>0.
∴g(x)在[1,2]上是減函數(shù),在[2,4]上是增函數(shù).
g(1)=8,g(2)=7,g(4)=8.∴g(x)的值域是[7,8].
∵f(x)在[1,4]上恒有零點,∴a=x+$\frac{4}{x}$+3恒有解,
∴7≤a≤8.
故答案為[7,8].

點評 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性與值域,使用分離參數(shù)法解出a是解題關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.函數(shù)y=x2+x,x∈[-1,1],則f(x)的值域為(  )
A.[0,2)B.[-$\frac{1}{4}$,2]C.[-$\frac{1}{4}$,2)D.[-$\frac{1}{4}$,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.下面給出從A到B的對應f:
①A=R,B=R,f:x→$\frac{1}{x}$;②A=B={(x,y)|x∈R,y∈R},f:(x,y)→(x+y,x-y)}③A={x|x是平面上的圓},B={x1x是平面上的正方形},f:畫圓的內(nèi)接正方形.④A={x|x是平面上的線段},B={x|x是平面上的點},f:取線段的中點}⑤A={x|0<x<1},B={x|0<x<2},f:x→3x.其中f是A到B的映射的個數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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7.已知函數(shù)f(x)=sin(2x+$\frac{π}{2}$)(x∈R),下面結(jié)論中錯誤的是(  )
A.函數(shù)f(x)的最小正周期為π
B.函數(shù)f(x)是偶函數(shù)
C.函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=$\frac{π}{2}$對稱
D.要得到函數(shù)f(x)的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象向左平移$\frac{π}{2}$個單位

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩同學用莖葉圖記錄高三前5次數(shù)學測試的成績,如圖所示.他們在分析對比成績變化時,發(fā)現(xiàn)乙同學成績的一個數(shù)字看不清楚了,若已知乙的平均成績低于甲的平均成績,則看不清楚的數(shù)字為( 。
A.0B.3C.6D.9

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.已知點M(1,1),圓(x+1)2+(y-2)2=4,直線l過點M(1,1),且與x軸,y軸的正半軸分別相交于A,B兩點,O為坐標原點.
(1)求過M點的圓的切線方程
(2)當|MA|2+|MB|2取得最小值時,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.已知空間兩點P(-1,2,-3),Q(3,-2,-1),則P、Q兩點間的距離是6.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.下列各數(shù)85(9)、210(6)、111111(2)中最小的數(shù)是111111(2)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.拋物線$y=\frac{1}{4}{x^2}$的焦點F到雙曲線$\frac{x^2}{4}-{y^2}=1$漸近線的距離為$\frac{2}{5}\sqrt{5}$.

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