答案：
解析：

分析：本題的兩個小題表面上在兩個已知條件之中有一個不一樣，實(shí)質(zhì)上一樣，指數(shù)式，此類題的解法很多，可以用換底公式換成同底對數(shù)，用對數(shù)性質(zhì)來求值，也可以將對數(shù)式均化為指數(shù)式，用指數(shù)運(yùn)算法則來求值．其中一般常用的方法是將所求對數(shù)的底通過換底公式換成已知對數(shù)的底，根據(jù)已知對數(shù)的值和=1，用對數(shù)性質(zhì)來求值．這里第(1)題我們用最常用的一種方法求值，第(2)題我們用各種方法分別求值，以便同學(xué)分析、比較，從而掌握指數(shù)對數(shù)式的互化，指數(shù)，對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若f(x)=a+
12x+1
是奇函數(shù)，則a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)閤∈[-
1
2
，
3
2
]，求g（x）=f（ax）+f（
x
a
））a＞0）的定義域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=x2+2x-3，用圖象法表示函數(shù)g（x）=
f(x)+|f(x)|2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，函數(shù)f（x）的圖象是折線段ABC，其中A，B，C的坐標(biāo)分別為（0，4），（2，0），（6，4），則f（f（0））=
 
；
lim
△x→0
f(1+△x)-f(1)
△x
=
 
．（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=2x是△ABC中∠C的平分線所在的直線，若A、B坐標(biāo)分別為A（-4，2）、B（3，1），求點(diǎn)C的坐標(biāo)，并判斷△ABC的形狀．

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