復數(shù)z1=2+i,z2=
1
3+i
在復平面上分別對應點A,B,則∠AOB=( 。
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
π
2
考點:復數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義
專題:數(shù)系的擴充和復數(shù)
分析:求出復數(shù)z1=2+i,z2=
1
3+i
在復平面上分別對應點A,B的坐標,
解答: 解:z1=2+i,對應點A(2,1),z2=
1
3+i
=
3-i
(3+i)(3-i)
=
3
10
-
1
10
i
在復平面上對應點B(
3
10
,-
1
10
),
∴cos∠AOB=
3
10
-1×
1
10
22+1
(
3
10
)2+(-
1
10
)2
=
2
2
,
∴∠AOB=
π
4

故選:B.
點評:本題主要考查三角形面積的計算,利用復數(shù)的幾何意義求出A,B的坐標是解決本題的關鍵,比較基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列命題:
①已知ab≠0,若a-b=1,則a3-b3-ab-a2-b2=0;
②若函數(shù)f(x)=(x-a)(x+2)為偶函數(shù),則實數(shù)a的值為-2;
③圓x2+y2-2x=0上兩點P,Q關于直線kx-y+2=0對稱,則k=2;
④從1,2,3,4,5,6六個數(shù)中任取2個數(shù),則取出兩個數(shù)時連續(xù)自然數(shù)的概率是
1
2

其中真命題是
 
(填上所有真命題的序號).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC三個內(nèi)角A,B,C對應的邊分別為a,b,c,且滿足a=2,2bcosC+c=2a,sin(2A+
π
6
)+cos2A=
3
2
,則S△ABC=( 。
A、2
3
B、
3
C、
2
D、2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若實數(shù)x,y滿足
x-y+1≥0
x≤0
x+y≥0
,則z=log3(x+2y+25)的最大值是( 。
A、3
B、log325
C、log317
D、log337-log32

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

復數(shù)z=
2
1-i
(i為虛數(shù)單位),則z的共軛復數(shù)
.
z
為( 。
A、1-iB、1+i
C、3-iD、3+i

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合M={x|x2+2x-3>0},N={x|y=
x-1
ln(2x-x2)
},則(∁RM)∪N為( 。
A、[-3,2)
B、(-2,3]
C、[-3,1)∪(1,2)
D、[-1,2)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校為了解網(wǎng)癮學生上網(wǎng)情況,抽查了100名同學,統(tǒng)計他們暑假期間每天平均上網(wǎng)時間,繪成頻率分布直方圖(如圖).則這100名同學中每天平均上網(wǎng)時間在6~8小時內(nèi)的同學人數(shù)為( 。
A、30B、40C、50D、60

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從6名教師中選4名開設A,B,C,D四門課程,每人開設一門課程且開設的課程各不相同,若這6名教師中甲、乙兩人不開設A課程,則不同的選擇方案共有( 。
A、300種B、240種
C、144種D、96種

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為( 。
A、189B、381
C、93D、45

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