函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式(a,b是非零實(shí)常數(shù)),滿足f(2)=1,且方程f(x)=x有且僅有一個(gè)解.
(1)求a、b的值;
(2)是否存在實(shí)常數(shù)m,使得對定義域中任意的x,f(x)+f(m-x)=4恒成立?為什么?
(3)在直角坐標(biāo)系中,求定點(diǎn)A(-3,1)到此函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)P的距離|AP|的最小值.

解:(1)由f(2)=1得2a+b=2,又x=0一定是方程=x的解,
所以=1無解或有解為0,(3分)
若無解,則ax+b=1無解,得a=0,矛盾,
若有解為0,則b=1,所以a=. (6分)
(2)f(x)=,設(shè)存在常數(shù)m,使得對定義域中任意的x,f(x)+f(m-x)=4恒成立,
取x=0,則f(0)+f(m-0)=4,即=4,m=-4(必要性)(8分)
又m=-4時(shí),f(x)+f(-4-x)==…=4成立(充分性) (10分)
所以存在常數(shù)m=-4,使得對定義域中任意的x,f(x)+f(m-x)=4恒成立,(11分)
(3)|AP|2=(x+3)2+(2,設(shè)x+2=t,t≠0,(13分)
則|AP|2=(t+1)2+(2=t2+2t+2-+=(t2+)+2(t-)+2=(t-2+2(t-)+10
=( t-+1)2+9,(16分)
所以當(dāng)t-+1=0時(shí)即t=,也就是x=時(shí),
|AP|min=3 (18分)
分析:(1)根據(jù)方程f(x)=x,可知x=0一定是方程=x的解,從而有方程=1無解或有解為0,再進(jìn)行分類討論,可求a、b的值;
(2)由(1)知f(x)=,假設(shè)存在常數(shù)m,使得對定義域中任意的x,f(x)+f(m-x)=4恒成立,賦值x=0,,可求參數(shù)m的值,再驗(yàn)證此時(shí)等式恒成立即可;
(3)先表示出|AP|2,再利用換元法,求解時(shí)整體考慮,利用配方法求解
點(diǎn)評:本題的考點(diǎn)是恒成立問題,主要考查方程解的問題,考查利用賦值法求解恒成立問題,考查函數(shù)的最值問題,關(guān)鍵是審清題意,合理轉(zhuǎn)化,注意賦值法求解恒成立問題時(shí),應(yīng)需要驗(yàn)證其恒成立.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
3
sinxcosx+cos2x+a.
(1)寫出函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[-
π
6
,
π
3
]時(shí),函數(shù)f(x)的最大值與最小值的和為
3
2
,求f(x)的圖象、y軸的正半軸及x軸的正半軸三者圍成圖形的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)在區(qū)間[-2,2]上的值不大于2,則函數(shù)g(a)=log2a的值域是( 。
A、[-
1
2
,0)∪(0,
1
2
]
B、(-∞,-
1
2
)∪(0,
1
2
]
C、[-
1
2
1
2
]
D、[-
1
2
,0)∪[
1
2
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果函數(shù)f(x)=ax2+(a+3)x-1在區(qū)間(-∞,1)上為遞增的,則a的取值范圍是(  )
A、[-1,0)B、(-1,0]C、(-1,0)D、[-1,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、已知函數(shù)f(x)=x2+2x+a,f(bx)=9x2-6x+2,其中x∈R,a,b為常數(shù),則方程f(ax+b)=0的解集為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4lnx-ax+
a+3
x
(a≥0)
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)a≥1時(shí),設(shè)g(x)=2ex-4x+2a,若存在x1,x2∈[
1
2
,2],使f(x1)>g(x2),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.(e為自然對數(shù)的底數(shù),e=2.71828…)

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