已知集合的元素全為實數(shù),且滿足:若,則
(1)若,求出中其它所有元素;
(2)0是不是集合中的元素?請你設(shè)計一個實數(shù),再求出中的所有元素?
(3)根據(jù)(1)(2),你能得出什么結(jié)論。
(1)中元素為(2)(3)A中的元素為4的倍數(shù)
本題考查的知識點是元素與集合關(guān)系的判斷,其中根據(jù)已知中若a∈A,則
∈A,將已知條件代入進行遞推是解答本題的關(guān)鍵,在(3)的解答中易忽略使
三式均有意義時,對a的限制,而不能得到滿分.
(1)由已知中若a∈A,則 ∈A,由a=2∈A,可得 ,再由
2∈A,進而得到A中的所有元素;
(2)根據(jù)已知中若a∈A,則 ∈A,令0∈A,可得-1∈A,根據(jù)此時
中分母為0,式子無意義,即可得到結(jié)論;
(3)根據(jù)已知中若a∈A,則 ∈A,結(jié)合(1)的結(jié)論可得 ∈A,而根據(jù)(2)的結(jié)論,可得要使 三式,均有意義,應(yīng)有a≠0,a≠±1
解:(1)由,則,又由,得,再由
,而,得,故中元素為.… 4分
(2) 不是的元素.若,則,而當(dāng)時,不存在,故0不是的元素.取,可得.……………… 8分
(3) 猜想:①中沒有元素;②已知A中的一個元素可得其余3個,且每兩個互為負倒數(shù).③A中元素個數(shù)為4的倍數(shù)!10分
①由上題知:.若,則無解.故……12分
②設(shè),則,

顯然.若,則,得:無實數(shù)解.
同理,
四個互不相等的數(shù).
故A中的元素為4的倍數(shù)……………… 14分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若全集,則的元素個數(shù)(   )
A.1個B.2個C.3個D.4個

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)集合M={-2,0、2},集合N={0},則(   )
A.N為空集B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知集合,則
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若集合,則滿足的集合B的個數(shù)是(   )
A.1B.2C.7D.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

定義集合運算:.設(shè)集合,,則集合的所有元素之和為 (   )
A.0B.6C.12D.18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:函數(shù)f(x)=+lg(3-9)的定義域為A,集合B=,
(1)求:集合A;
(2)求:AB。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列幾組對象可以構(gòu)成集合的是?( )
A.充分接近的實數(shù)全體
B.善良的人
C.某校高一所有聰明的學(xué)生
D.某單位所有身高在1.7m以上的人

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

集合,定義集合,已知,則的子集為
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案