分析 (1)比如$\overrightarrow{a}$=(1,2),$\overrightarrow$=(3,4),設(shè)$\overrightarrow{x}$=(x,y),運(yùn)用數(shù)量積的坐標(biāo)表示,即可得到所求元素;
(2)由(1)可得這些向量共線.理由:設(shè)$\overrightarrow{x}$=(s,t),$\overrightarrow{a}$=(a,b),$\overrightarrow$=(c,d),運(yùn)用數(shù)量積的坐標(biāo)表示,以及共線定理即可得到;
(3)設(shè)$\overrightarrow{x}$=(s,t),$\overrightarrow{a}$=(a,b),$\overrightarrow$=(c,d),$\overrightarrow{y}$=(u,v),$\overrightarrow{c}$=(e,f),運(yùn)用新定義和數(shù)量積的坐標(biāo)表示,解方程可得a,即可得證.
解答 解:(1)比如$\overrightarrow{a}$=(1,2),$\overrightarrow$=(3,4),設(shè)$\overrightarrow{x}$=(x,y),
由$\overrightarrow{x}$•$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{x}$•$\overrightarrow$,可得x+2y=3x+4y,
即為x+y=0,
則集合V($\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$)中的三個(gè)元素為(1,-1),(2,-2),(3,-3);
(2)由(1)可得這些向量共線.
理由:設(shè)$\overrightarrow{x}$=(s,t),$\overrightarrow{a}$=(a,b),$\overrightarrow$=(c,d),
由$\overrightarrow{x}$•$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{x}$•$\overrightarrow$,可得as+bt=cs+dt,
即有s=$\frac{d-b}{a-c}$t,
即$\overrightarrow{x}$=($\frac{d-b}{a-c}$t,t),
故集合V($\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$)中元素的關(guān)系為共線;
(3)證明:設(shè)$\overrightarrow{x}$=(s,t),$\overrightarrow{a}$=(a,b),$\overrightarrow$=(c,d),
$\overrightarrow{y}$=(u,v),$\overrightarrow{c}$=(e,f),
若V($\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$)=V($\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{c}$),
即有as+bt=cs+dt,au+bv=ue+fv,
解得a=$\frac{sv}{sv-ut}$•c+$\frac{-ut}{sv-ut}$•e+$\frac{(d-f)vt}{sv-ut}$,
可令d=f,可得λ1=$\frac{sv}{sv-ut}$,
λ2=$\frac{-ut}{sv-ut}$,
則一定存在實(shí)數(shù)λ1,λ2,且λ1+λ2=1,使得$\overrightarrow{a}$=λ1$\overrightarrow$+λ2$\overrightarrow{c}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查新定義的理解和運(yùn)用,以及平面向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示,考查化簡(jiǎn)整理運(yùn)算和推理能力,屬于中檔題.
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A. | 96 | B. | 192 | C. | 95 | D. | 190 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x=1 | B. | x=$\frac{1}{2}$ | C. | x=-1 | D. | x=-$\frac{1}{2}$ |
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A. | 15° | B. | 30° | C. | 45° | D. | 60° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $f(x)=sin(\frac{π}{3}x)$ | B. | $f(x)=sin(\frac{π}{2}x)$ | C. | $f(x)=cos(\frac{π}{3}x)$ | D. | $f(x)=cos(\frac{π}{2}x)$ |
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