【題目】已知命題p:x∈[1,2],x2-a≥0,命題q:x0∈R,x+2ax0+2-a=0,若命題“p∧q”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A. (-∞,-2]∪{1} B. (-∞,-2]∪[1,2]
C. [1,+∞) D. [-2,1]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次數(shù)學(xué)考試中,甲、乙、丙三名同學(xué)中只有一個(gè)人得了優(yōu)秀,當(dāng)他們被問(wèn)到誰(shuí)得到了優(yōu)秀時(shí),丙說(shuō):“甲沒(méi)有得優(yōu)秀”;乙說(shuō):“我得了優(yōu)秀”;甲說(shuō):“丙說(shuō)的是真話”.事實(shí)證明:在這三名同學(xué)中,只有一人說(shuō)的是假話,那么得優(yōu)秀的同學(xué)是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商品一件的成本為30元,在某段時(shí)間內(nèi),若以每件x元出售,可賣(mài)出(200﹣x)件,當(dāng)每件商品的定價(jià)為 元時(shí),利潤(rùn)最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)=lgx+x﹣3,用二分法求方程lgx+x﹣3=0在(2,3)內(nèi)近似解的過(guò)程中得f(2.25)<0,f(2.75)>0,f(2.5)<0,f(3)>0,則方程的根落在區(qū)間( )
A.(2,2.25)
B.(2.25,2.5)
C.(2.5,2.75)
D.(2.75,3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=loga(x﹣1)(a>0,a≠1)的反函數(shù)的圖象過(guò)定點(diǎn)( )
A.(0,2)
B.(2,0)
C.(0,3)
D.(3,0)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C的頂點(diǎn)為原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,直線y=x與拋物線C交于A,B兩點(diǎn),若P(2,2)為AB的中點(diǎn),則拋物線C的方程為( )
A. y2=4x B. y2=-4x C. x2=4y D. y2=8x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不論m為何值,直線(3m+4)x+(5﹣2m)y+7m﹣6=0都恒過(guò)一定點(diǎn),則此定點(diǎn)的坐標(biāo)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若m∈(1,2),a=0.3m , b=log0.3m,c=m0.3 , 則用“>”將a,b,c按從大到小可排列為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】命題“若x<3,則x2≤9”的逆否命題是( )
A.若x≥3,則x2>9
B.若x2≤9,則x<3
C.若x2>9,則x≥3
D.若x2≥9,則x>3
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