數(shù)列項(xiàng)和為            。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011屆吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）
在數(shù)列．
（1）求證：數(shù)列是等差數(shù)列，并求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)，數(shù)列項(xiàng)和為，是否存在正整整m，使得 對(duì)于恒成立，若存在，求出m的最小值，若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011屆湖南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)理卷 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）在數(shù)列．
（1）求證：數(shù)列是等差數(shù)列，并求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）設(shè)，數(shù)列項(xiàng)和為，是否存在正整整m,使得對(duì)于恒成立，若存在，求出m的最小值，若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年吉林省高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分12分）

在數(shù)列．

   （1）求證：數(shù)列是等差數(shù)列，并求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

   （2）設(shè)，數(shù)列項(xiàng)和為，是否存在正整整m，使得 對(duì)于恒成立，若存在，求出m的最小值，若不存在，說(shuō)明理由．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)列．

（1）求證：數(shù)列是等差數(shù)列，并求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，數(shù)列項(xiàng)和為，是否存在正整整m,使得 對(duì)于恒成立，若存在，求出m的最小值，若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列項(xiàng)和為           。

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