如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,CD=BC=1,AB=2,E為AB的中點,將△ADE沿DE翻折至△A′DE,使二面角A′-DE-B為直二面角.
(1)若F、G分別為A′D、EB的中點,求證:FG∥平面A′BC;
(2)求二面角D-A′B-C度數(shù)的余弦值

【答案】分析:(1)F、G分別為A′D、EB的中點,要證FG∥平面A′BC,只需證明直線FG平行平面A′BC內(nèi)的直線BP即可;
(2)要求二面角D-A′B-C度數(shù)的余弦值,只需求D-A′B-E的正弦值即可.
解答:證明:(1)取A′C的中點P,連接PF,BP;
因為F、G分別為A′D、EB的中點,PF∥CD,
且是CD的一半,BG∥CD,也是CD的一半,
所以四邊形FPBG是平行四邊形,所以PB∥FG,PB?平面A′BC,
則FG∥平面A′BC;

(2)將△ADE沿DE翻折至△A′DE,使二面角A′-DE-B為直二面角.
所以BC⊥平面A′BE,所以二面角D-A′B-C和D-A′B-E的和是90°
過E作ES⊥A′B于S連接SD,則∠DSE為二面角D-A′B-E的平面角,
所以ES=,SD=

二面角D-A′B-C和D-A′B-E的和是90°
所以二面角D-A′B-C度數(shù)的余弦值為
點評:本題考查直線與平面平行的判定,額面積的求法,考查空間想象能力 邏輯思維能力,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,∠A=∠D=90°,AB<CD,SD⊥平面ABCD,AB=AD=a,SD=
2
a.
(Ⅰ)求證:平面SAB⊥平面SAD;
(Ⅱ)設(shè)SB的中點為M,且DM⊥MC,試求出四棱錐S-ABCD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCP中,BC∥AP,AB⊥BC,CD⊥AP,AD=DC=PD=2.點E、F分別是PC、BD的中點,現(xiàn)將△PDC沿CD折起,使PD⊥平面ABCD,
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求點A到平面PBC的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD=CD=1,AB=3,動點P在BCD內(nèi)運動(含邊界),設(shè)
AP
AD
AB
,則α+β的最大值是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,已知BC∥AD,AB⊥AD,AB=4,BC=2,AD=4,若P為CD的中點,則
PA
PB
的值為
5
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,且AD=1,AB=2,CD=3,E、F分別為線段CD、AB上的點,且EF∥AD.將梯形沿EF折起,使得平面ADEF⊥平面BCEF,折后BD與平面ADEF所成角正切值為
2
2

(Ⅰ)求證:BC⊥平面BDE;
(Ⅱ)求平面BCEF與平面ABD所成二面角(銳角)的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案