【題目】如圖,已知菱形與直角梯形
所在的平面互相垂直,其中
,
,
,
,
為
的中點
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)設為線段
上一點,
,若直線
與平面
所成角的正弦值為
,求
的長.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)
.
【解析】
試題
(Ⅰ)要證線面平行,就要證線線平行,考慮到是
中點,因此取
中點
,可得
與
平行且相等,從而可證得
,所以可證得線面平行;
(Ⅱ)求二面角,可建立空間直角坐標系,用向量法求解,考慮到平面與平面
垂直,
是菱形,因此取
中點
,則有
,因此
,所以可作
,以
為
軸建立空間直角坐標系,寫出各點坐標,求出二面角兩個面的法向量,由法向量的夾角可得二面角;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的坐標系,利用已知得
點坐標,從而可得向量
的坐標,利用向量
與平面
的法向量夾角的正弦值可求得
,最后可得
的長度.
試題解析:
(Ⅰ)取的中點
,連接
,則
∥
∥
,且
,所以四邊形
為平行四邊形
所以∥
,又
平面
,
平面
,
則∥平面
.
(Ⅱ)取 中點
,連接
,則
因為平面
平面
,交線為
,則
平面
作∥
,分別以
所在直線為
軸建立空間直角坐標系,如圖,
則
于是 ,設平面
的法向量
,
則 令
,則
平面的法向量
所以
又因為二面角為銳角,所以其余弦值為
.
(Ⅲ)則
,
,而平面
的法向量為
,
設直線與平面
所成角為
,
于是
于是,
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校組織學生參加社會調(diào)查,某小組共有3名男同學,4名女同學,現(xiàn)從該小組中選出3名同學分別到甲乙丙三地進行社會調(diào)查,若選出的同學中男女均有,則不同的安排方法有( )
A. 30種B. 60種C. 180種D. 360種
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設橢圓的左、右頂點分別為
,
,上頂點為B,右焦點為F,已知直線
的傾斜角為120°,
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設P為橢圓C上不同于,
的一點,O為坐標原點,線段
的垂直平分線交
于M點,過M且垂直于
的直線交y軸于Q點,若
,求直線
的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在多面體中,矩形
所在平面與直角梯形
所在平面垂直,
,
,
為
的中點,且
,
.
(1)求證:平面
;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點.
(Ⅰ)證明: BC1//平面A1CD;
(Ⅱ)設AA1= AC=CB=2,AB=2,求三棱錐C一A1DE的體積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com