【題目】設(shè)函數(shù).

(1),求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若當(dāng)時(shí)恒成立,求的取值范圍.

【答案】(1) f(x)在(-∞,0)單調(diào)減少,在(0,+∞)單調(diào)增加;(2) a的取值范圍為(-∞,].

【解析】

(1)a=0時(shí),f(x)=ex-1-x,f′(x)=ex-1.分別令f′(x)<0,f′(x)>0

可求的單調(diào)區(qū)間;

(2求導(dǎo)得到)f′(x)=ex-1-2ax.由(1)知ex≥1+x,當(dāng)且僅當(dāng)x=0時(shí)等號(hào)成立.故問(wèn)題轉(zhuǎn)化為f′(x)≥x-2ax=(1-2a)x,從而對(duì)1-2a的符號(hào)進(jìn)行討論即可得出結(jié)果.

(1)a=0時(shí),f(x)=ex-1-x,f′(x)=ex-1.

當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),f′(x)<0;當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f′(x)>0.故f(x)在(-∞,0)單調(diào)減少,在(0,+∞)單調(diào)增加

(2)f′(x)=ex-1-2ax.由(1)知ex≥1+x,當(dāng)且僅當(dāng)x=0時(shí)等號(hào)成立.故f′(x)≥x-2ax=(1-2a)x,從而當(dāng)1-2a≥0,即a時(shí),f′(x)≥0(x≥0),而f(0)=0,于是當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≥0.由ex>1+x(x≠0)得ex>1-x(x≠0),從而當(dāng)a>時(shí),f′(x)<ex-1+2a(ex-1)=ex(ex-1)(ex-2a),故當(dāng)x∈(0,ln2a)時(shí), f′(x)<0,而f(0)=0,于是當(dāng)x∈(0,ln2a)時(shí),f(x)<0,

綜上可得a的取值范圍為(-∞,].

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

已知曲線的極坐標(biāo)方程為,以極點(diǎn)為直角坐標(biāo)原點(diǎn),以極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,將曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再將得到的曲線上的每一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的,縱坐標(biāo)保持不變,得到曲線

(1)求曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)已知直線的參數(shù)方程為,(為參數(shù)),點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)到直線距離的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的長(zhǎng)軸與短軸比值是2,橢圓C過(guò)點(diǎn).

1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)過(guò)點(diǎn)作圓x2+y2=1的切線交橢圓CA,B兩點(diǎn),記AOBO為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積為SAOB,將SAOB表示為m的函數(shù),并求SAOB的最大值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天津市某學(xué)校組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽,規(guī)則為:每位參賽教師都要回答3個(gè)問(wèn)題,且對(duì)這三個(gè)問(wèn)題回答正確與否相互之間互不影響,若每答對(duì)1個(gè)問(wèn)題,得1分;答錯(cuò),得0分,最后按照得分多少排出名次,并分一、二、三等獎(jiǎng)分別給予獎(jiǎng)勵(lì).已知對(duì)給出的3個(gè)問(wèn)題,教師甲答對(duì)的概率分別為,,p.若教師甲恰好答對(duì)3個(gè)問(wèn)題的概率是,則________;在前述條件下,設(shè)隨機(jī)變量X表示教師甲答對(duì)題目的個(gè)數(shù),則X的數(shù)學(xué)期望為________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高和人們對(duì)健康生活的重視,越來(lái)越多的人加入到健身運(yùn)動(dòng)中.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2019年有4億國(guó)人經(jīng)常參加體育鍛煉.某健身房從參與健身的會(huì)員中隨機(jī)抽取100人,對(duì)其每周參與健身的天數(shù)和2019年在該健身房所有消費(fèi)金額(單位:元)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到以下統(tǒng)計(jì)表及統(tǒng)計(jì)圖:

平均每周健身天數(shù)

不大于2

34

不少于5

人數(shù)(男)

20

35

9

人數(shù)(女)

10

20

6

若某人平均每周進(jìn)行健身天數(shù)不少于5,則稱其為“健身達(dá)人”.該健身房規(guī)定消費(fèi)金額不多于1600元的為普通會(huì)員,超過(guò)1600元但不超過(guò)3200元的為銀牌會(huì)員,超過(guò)3200元的為金牌會(huì)員.

1)已知金牌會(huì)員都是健身達(dá)人,現(xiàn)從健身達(dá)人中隨機(jī)抽取2人,求他們均是金牌會(huì)員的概率;

2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為性別和是否為“健身達(dá)人”有關(guān)系?

3)該健身機(jī)構(gòu)在2019年年底針對(duì)這100位消費(fèi)者舉辦一次消費(fèi)返利活動(dòng),現(xiàn)有以下兩種方案:

方案一:按分層抽樣從普通會(huì)員、銀牌會(huì)員和金牌會(huì)員中共抽取25位“幸運(yùn)之星”,分別給予188元,288元,888元的幸運(yùn)獎(jiǎng)勵(lì);

方案二:每位會(huì)員均可參加摸獎(jiǎng)游戲,游戲規(guī)則如下:摸獎(jiǎng)箱中裝有5張形狀大小完全一樣的卡片,其中3張印跑步機(jī)圖案、2張印動(dòng)感單車圖案,有放回地摸三次卡片,每次只能摸一張,若摸到動(dòng)感單車的總數(shù)為2,則獲得100元獎(jiǎng)勵(lì),若摸到動(dòng)感單車的總數(shù)為3,則獲得200元獎(jiǎng)勵(lì),其他情況不給予獎(jiǎng)勵(lì).規(guī)定每個(gè)普通會(huì)員只能參加1次摸獎(jiǎng)游戲,每個(gè)銀牌會(huì)員可參加2次摸獎(jiǎng)游戲,每個(gè)金牌會(huì)員可參加3次摸獎(jiǎng)游戲(每次摸獎(jiǎng)結(jié)果相互獨(dú)立).

請(qǐng)你比較該健身房采用哪一種方案時(shí),在此次消費(fèi)返利活動(dòng)中的支出較少,并說(shuō)明理由.

附:,其中為樣本容量.

0.50

0.25

0.10

0.05

0.010

0.005

0.455

1.323

2.706

3.841

6.636

7.879

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】約公元前600年,幾何學(xué)家泰勒斯第一個(gè)測(cè)出了金字塔的高度.如圖,金字塔是正四棱錐,泰勒斯先測(cè)量出某個(gè)金字塔的底棱長(zhǎng)約為230米;然后,他站立在沙地上,請(qǐng)人不斷測(cè)量他的影子,當(dāng)他的影子和身高相等時(shí),他立刻測(cè)量出該金字塔影子的頂點(diǎn)A與相應(yīng)底棱中點(diǎn)B的距離約為222米.此時(shí),影子的頂點(diǎn)A和底面中心O的連線恰好與相應(yīng)的底棱垂直,則該金字塔的高度約為( )

A.115B.1372C.230D.2522

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;

2)當(dāng),討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù);

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某籃球隊(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員練習(xí)罰球,每人練習(xí)10組,每組罰球40個(gè).命中個(gè)數(shù)的莖葉圖如圖,則下面結(jié)論中錯(cuò)誤的一個(gè)是(  )

A. 甲的極差是29 B. 甲的中位數(shù)是24

C. 甲罰球命中率比乙高 D. 乙的眾數(shù)是21

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)對(duì)任意的,均有,則稱函數(shù)具有性質(zhì)

1)判斷下面兩個(gè)函數(shù)是否具有性質(zhì),并說(shuō)明理由.①;②

2)若函數(shù)具有性質(zhì),且,求證:對(duì)任意;

3)在(2)的條件下,是否對(duì)任意均有.若成立給出證明,若不成立給出反例.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案